Загрузка страницы

ОГЭ Ященко 2015. Вариант 13, задача №19. Ответ

Игральную кость (кубик) бросают 2 раза. Найдите вероятность того, что один раз выпало число, большее 3, а другой раз – меньшее 3.

Видео ОГЭ Ященко 2015. Вариант 13, задача №19. Ответ канала selfedu
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
21 мая 2015 г. 11:07:53
00:01:25
Другие видео канала
#31. Обработка исключений. Введение | Уроки ООП C++#31. Обработка исключений. Введение | Уроки ООП C++#14. Тонкая настройка и контроль процесса обучения через метод fit() | Tensorflow 2 уроки#14. Тонкая настройка и контроль процесса обучения через метод fit() | Tensorflow 2 уроки#12. Арифметические операции +=,  -=, *=, /=, %= | Язык C для начинающих#12. Арифметические операции +=, -=, *=, /=, %= | Язык C для начинающих#21. Директивы #include и условной компиляции | Язык C для начинающих#21. Директивы #include и условной компиляции | Язык C для начинающих#14. Вероятностный взгляд на L1 и L2-регуляризаторы | Машинное обучение#14. Вероятностный взгляд на L1 и L2-регуляризаторы | Машинное обучение#23. Контейнер map библиотеки STL в C++ | Структуры данных#23. Контейнер map библиотеки STL в C++ | Структуры данных#30. Операторы static_cast и dynamic_cast | Уроки ООП C++#30. Операторы static_cast и dynamic_cast | Уроки ООП C++#12. Примеры фракталов, сгенерированных СИФ | Фракталы на Python#12. Примеры фракталов, сгенерированных СИФ | Фракталы на Python#27. Множественное наследование. Порядок вызова конструкторов и деструкторов | Уроки ООП C++#27. Множественное наследование. Порядок вызова конструкторов и деструкторов | Уроки ООП C++#9. Функция scanf() для форматированного ввода | Язык C для начинающих#9. Функция scanf() для форматированного ввода | Язык C для начинающих#16. Оператор switch множественного выбора. Ключевое слово break | Язык C для начинающих#16. Оператор switch множественного выбора. Ключевое слово break | Язык C для начинающих#38. Введение в Python Data Classes (часть 2)  | Объектно-ориентированное программирование Python#38. Введение в Python Data Classes (часть 2) | Объектно-ориентированное программирование Python#18. Переопределение операции (). Функторы | Уроки ООП C++#18. Переопределение операции (). Функторы | Уроки ООП C++ЕГЭ. Профиль.  Решение типовых заданий на распределение ресурсовЕГЭ. Профиль. Решение типовых заданий на распределение ресурсовСтереометрия для ЕГЭ: 5 - виды фигур в стереометрии, их объемы и площадиСтереометрия для ЕГЭ: 5 - виды фигур в стереометрии, их объемы и площади#7. Индексация, срезы, итерирование массивов | NumPy уроки#7. Индексация, срезы, итерирование массивов | NumPy урокиwxPython #12: продвинутая работа с виджетами - ListBox, SplitterWindow, HtmlWindow, NotebookwxPython #12: продвинутая работа с виджетами - ListBox, SplitterWindow, HtmlWindow, Notebook#21. Наследование классов. Режим protected | Уроки ООП C++#21. Наследование классов. Режим protected | Уроки ООП C++Вариант 7  Задание 10  ЕГЭ 2016 Математика, И В  Ященко  36 вариантов  Решение  ОтветВариант 7 Задание 10 ЕГЭ 2016 Математика, И В Ященко 36 вариантов Решение Ответ#28. Ромбовидное наследование. Закрытый конструктор и деструктор | Уроки ООП C++#28. Ромбовидное наследование. Закрытый конструктор и деструктор | Уроки ООП C++#12. Двусвязный список (list) в STL на С++ | Структуры данных#12. Двусвязный список (list) в STL на С++ | Структуры данных
Яндекс.Метрика