Загрузка страницы

Звук С. Как научить ребёнка произносить звук С? Занятие 7

Звук С. Как научить ребёнка произносить звук С? Занятие 7.
https://vk.com/logoped_osaxa77_spb

Больше информации в группе: https://vk.com/logoped_osaxa77_spb

Итак, улучшаем произношение. Межзубный звук С. Буква С. Показанные приемы подходят для любого возраста, от +3 до +99 лет))) Живое, не постановочное занятие в режиме офлайн. Показан этап введения звука в речь, а именно: учимся проговаривать звук С в слогах и словах. Используются разные приемы: по подражанию и самостоятельное проговаривание. На занятии отрабатывается навык правильного произношения звука, его распознавание. Даются основные упражнения по подготовке к обучению грамоте и чтению. Смотрите видео, изучайте и делайте! Выполняйте упражнения вместе с нами и вы обязательно получите результат!
https://youtu.be/dspW8NAX9qc

Если у ребенка уже в 3 года нарушены свистящие звуки (С, З, Ц), а именно:
- межзубное произношение,
- боковое произношение,
- губно-зубное произношение,
- смягчение,
то это повод обратиться к логопеду за консультацией или начать заниматься самостоятельно дома.

В видео базе имеется практический материал по постановке звуков С, З, Ц, - смешанный способ постановки. Методы постановки свистящих звуков можно приобрести, обратившись:
Почта: olga-logoped@bk.ru
ВК: https://vk.com/osaxa77
ВК группа: https://vk.com/logoped_osaxa77_spb
ФБ: https://www.facebook.com/osaxa77
Заказать методы постановки свистящих звуков (С, З, Ц) можно по почте или через сообщение в соц.сети, написав письмо с запросом:
✔ "Хочу получить видео: Постановка звука С. Сигматизм боковой" - 1. Стоимость ссылки 250 рублей.
✔ "Хочу получить видео: Постановка звуков С, З, Ц. Сигматизм боковой" - 2. Стоимость ссылки 250 рублей.
✔ "Хочу получить видео: Постановка звуков С, З, Ц. Сигматизм межзубный". Стоимость ссылки 250 рублей.
✔ "Хочу получить видео: Постановка звуков С, З, Ц. Сигматизм губно-зубной". Стоимость ссылки 250 рублей.
✔ При заказе полного комплекта: 4 ссылки - 800 рублей.

📌Посмотрев видео "Методы постановки. Сигматизм свистящих звуков", вы узнаете, как обследовать звукопроизношение и понять, есть ли нарушения речи у ребенка и услышите правильное и искаженное произношение в разных вариантах:
- свистящие звуки: С, З, Ц;
- шипящие звуки: Ш, Ж, Ч, Щ;
- сонорные звуки: Р, Рь, Л, Ль

📌Посмотрев видео "Методы постановки. Сигматизм свистящих звуков", вы узнаете, какие упражнения надо выполнять при определенном дефекте и какие методы использовать для коррекции звукопроизношения.

Данный материал подходит родителям детей от 3 лет, подросткам и взрослым, желающим исправить свою речь и логопедам, начинающим свою практическую деятельность.
✔ Полезность и уникальность информации состоит в том, что вы самостоятельно можете выявить или исключить нарушения.
✔ Во время постановки звуков даю комментарии и показываю, на что следует обратить внимание.
✔ После самостоятельного изучения методов постановки вы сможете их применить самостоятельно на практике.

#звукс #буквас #логопедспб #логопед

Данное видео вы найдете в плейлисте: https://www.youtube.com/playlist?list=PL2uFHRobdsoOY73-v0LKdUMHpkmUk6Brg

На канале вы найдете:
✔ записи занятий (которые проводились только с разрешения родителей);
информационные видео, рассказывающие о различных
аспектах логопедии;
✔ ответы на ваши вопросы;
рекомендации для родителей;
рекомендации для начинающих логопедов.
По темам:
✔дизартрия;
✔алалия;
✔дислалия;
✔ЗРР;
✔ОНР.
✔ФФН
✔заикание/логоневроз.

Ставте лайк, подписывайтесь на канал "Современный логопед" https://www.youtube.com/user/OSAXA77.

✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱
Телефон: 8 911 007 91 90
Скайп: osaxa77
Сайт: http://www.logokids.ru
Группа вконтакте: https://vk.com/osaxa77
Facebook: https://www.facebook.com/osaxa77?fref=pb&hc_location=friends_tab&pnref=friends.all

✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱

Смотрите другие популярные видео Ольги Сахаровской:

Как поставить звук Р самому? https://youtu.be/gVVYRJ1lXDo

Как поставить звук С? https://youtu.be/m6IltbjTu1s Официальный сайт Ольги Сахаровской: https://сахаровская.рф Всё о логопедии, логопедическом и лого-фасциальном массаже.

Видео Звук С. Как научить ребёнка произносить звук С? Занятие 7 канала Ольга Сахаровская-логопед
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
31 марта 2017 г. 21:00:05
00:10:31
Другие видео канала
Кто может и должен помочь в диагностике проблемы речи у ребенка?Кто может и должен помочь в диагностике проблемы речи у ребенка?Артикуляционная гимнастика для детей и взрослых. Расхождение теории и практики.Что в реальности?Артикуляционная гимнастика для детей и взрослых. Расхождение теории и практики.Что в реальности?Кинезиологическое упражнение № 5 "Ухо, нос"Кинезиологическое упражнение № 5 "Ухо, нос"Как понять, что у ребенка идет задержка развития речи? Развитие речи от 1 года до 3 лет.Как понять, что у ребенка идет задержка развития речи? Развитие речи от 1 года до 3 лет.Презентация канала Ольги Сахаровской "Современный логопед"Презентация канала Ольги Сахаровской "Современный логопед"Логопедическая игра “Дружные звуки”. Звук ЛЛогопедическая игра “Дружные звуки”. Звук ЛМетод О. Сахаровской. Лого-фасциальный массаж. После курса ЛФМ-1 и ЛФМ-2 г. Владивосток.Метод О. Сахаровской. Лого-фасциальный массаж. После курса ЛФМ-1 и ЛФМ-2 г. Владивосток.Центр Шаг вперед-СПб. Детский психолог, дефектолог, логопед. Комплексный подход в развитии ребенка.Центр Шаг вперед-СПб. Детский психолог, дефектолог, логопед. Комплексный подход в развитии ребенка.Развивающие логопедические игры.  Логопедическая игра: "Фефекты фикции".  Для детей от 4 летРазвивающие логопедические игры. Логопедическая игра: "Фефекты фикции". Для детей от 4 летМетод ЛФМ. Диагностика. Интенсивы. Режимы проведения ЛФМ. Когда подключать занятия? Часть 2.Метод ЛФМ. Диагностика. Интенсивы. Режимы проведения ЛФМ. Когда подключать занятия? Часть 2.Кинезиологическое упражнение № 4  "Паучок"Кинезиологическое упражнение № 4 "Паучок"Логопедический массаж. Логопеды говорят. Курс метод ЛФМ в КазаниЛогопедический массаж. Логопеды говорят. Курс метод ЛФМ в КазаниЛогопедический миофасциальный массаж.  Логопеды говорят.  Курс ЛФМ 2 в Краснодаре.Логопедический миофасциальный массаж. Логопеды говорят. Курс ЛФМ 2 в Краснодаре.Развитие речи  у детей от 0 до 1 года. Что должен уметь ребенок? Фрагмент платного вебинараРазвитие речи у детей от 0 до 1 года. Что должен уметь ребенок? Фрагмент платного вебинараНарушения речи.Нейрофизиологическая объективизация ЛФМ.  Невролог А.Уханов и логопед О.Сахаровская.Нарушения речи.Нейрофизиологическая объективизация ЛФМ. Невролог А.Уханов и логопед О.Сахаровская.Нарушения речи и прикуса.Дисфункция ВНЧС.Причины.Лого-фасциальный массаж и тейпирование в логопедии.Нарушения речи и прикуса.Дисфункция ВНЧС.Причины.Лого-фасциальный массаж и тейпирование в логопедии.Кинезиологическое упражнение № 6 "Лезгинка"Кинезиологическое упражнение № 6 "Лезгинка"Дефект озвончения. Что делать, если ребёнок оглушает согласные звуки?Дефект озвончения. Что делать, если ребёнок оглушает согласные звуки?Логопедическая игра “Дружные буквы”. Звук ЛЛогопедическая игра “Дружные буквы”. Звук ЛПочему нет результатов от занятий. Работа над ошибками. Артикуляционная гимнастика. Часть 2Почему нет результатов от занятий. Работа над ошибками. Артикуляционная гимнастика. Часть 2Как делать лого - фасциальный массаж. Сеанс ЛФМ № 2. Звук С. ПостановкаКак делать лого - фасциальный массаж. Сеанс ЛФМ № 2. Звук С. Постановка
Яндекс.Метрика