Загрузка страницы

Средства обучения иностранному языку. Современный УМК. Вспомогательные средства.

Timeline

0:01:12 1. Определение средств обучения ИЯ.

0:01:33 2. Классификация средств обучения ИЯ.

0:04:27 3. Учебно-методический комплекс (УМК) как основное средство обучения. Основы теории учебника ИЯ (характеристики, принципы).

0:12:55 4. Состав современного УМК по иностранному языку.

0:13:03 4.1. Учебник.
0:17:26 4.2. Рабочая тетрадь. Классификация РТ, критерии оценки эффективности.
0:21:20 4.3. Книга для учителя.
0:24:36 4.4. Аудио-/видеоприложение.
0:26:08 4.5. Электронная форма учебника.

0:33:30 5. Проблема выбора УМК.

0:36:15 6. Многоуровневый / разноуровневый учебник, его характеристики и структура.

0:46:35 7. Критерии оценки УМК (учебника).

0:55:53 8. Перспективы развития учебника.

1:02:30 9. Вспомогательные (дополнительные) средства обучения. Интернет-ресурсы.

1:03:57 9.1. Интернет-ресурсы, создающие виртуальное образовательное пространство (MS Teams, Google Classroom, Wiki-сервисы).
1:12:10 9.2. Интернет-ресурсы с дидактизированными учебными материалами.
1:19:15 9.3. Смешанные ресурсы (интеграция традиционных печатных средств и интернет-контента). Обучающие журналы с интернет-сопровождением.

___________________________________________

Упоминаемые в лекции средства и ресурсы сети Интернет:

1. Приложение для ЭФУ изд-ва "Просвещение" https://digital.prosv.ru/about/

2. Медиа-библиотека изд-ва "Просвещение"
https://media.prosv.ru/content/

3. Видеоинструкция по работе с ЭФУ (учебник из серии "Horizonte")
https://youtu.be/yJ-B80YyPUM?list=PL1jKfqxt5zuh732g2UD8iHr6PKCb6BMad

4. Microsoft Teams
https://teams.microsoft.com/

5. Google Classroom
https://classroom.google.com/

6. Dropbox Paper https://www.dropbox.com/paper
Google Sites https://sites.google.com/new
PBWORKS https://www.pbworks.com/

7. KOSTENLOS DEUTSCH ÜBEN
https://www.goethe.de/de/spr/ueb.html

DEUTSCH FÜR DICH. KOSTENLOS GEMEINSAM DEUTSCH LERNEN
https://www.goethe.de/prj/dfd/de/home.cfm?wt_sc=dfd

НОВЫЕ ФИЛЬМЫ В ONLEIHE (немецкий язык)
https://www.goethe.de/ins/ru/ru/sta/mos/bib/nfo.html

Datenbank „Digitale Unterrichtsgestaltung“
http://digu.goethe.de/index.php

8. DEUTSCH LERNEN (Deutsche Welle)
https://www.dw.com/en/learn-german/s-2469

9. ВВС: Learning English. Английский язык: уроки и тесты
https://www.bbc.com/russian/learning-english-41003378

10. Lingofox
https://www.lingofox.de/

Zarb
http://www.zarb.de/

11. Vitamin De
https://www.vitaminde.de/

LINGO Macht Mint
https://www.lingonetz.de/schule/unterricht

___________________________________________

Сообщество "Методика обучения иностранным языкам": https://vk.com/FLteaching

Видео Средства обучения иностранному языку. Современный УМК. Вспомогательные средства. канала Andrei Kolesnikov
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
6 сентября 2020 г. 12:15:01
01:25:02
Другие видео канала
Критериальное оценивание учащихся в рамках текущего и промежуточного контроля (иностранные языки)Критериальное оценивание учащихся в рамках текущего и промежуточного контроля (иностранные языки)Концерт симфонической музыки в Рязанском КремлеКонцерт симфонической музыки в Рязанском КремлеХор Турецкого в Рязани. Фредди Меркьюри.Хор Турецкого в Рязани. Фредди Меркьюри.Дженнифер Баттен. Рязань, РДМ, 31.05.2018. Nirvana.Дженнифер Баттен. Рязань, РДМ, 31.05.2018. Nirvana.Баку: из центра Старого города до Девичьей башни пешкомБаку: из центра Старого города до Девичьей башни пешкомБаку: от станции метро Ичеришехер до Приморского бульвара пешкомБаку: от станции метро Ичеришехер до Приморского бульвара пешкомДженнифер Баттен. Рязань, РДМ, 31.05.2018. "Thriller" by Michael JacksonДженнифер Баттен. Рязань, РДМ, 31.05.2018. "Thriller" by Michael JacksonКак и зачем развивать детское воображение при обучении иностранному языку в начальной школеКак и зачем развивать детское воображение при обучении иностранному языку в начальной школеВечерний БакуВечерний БакуПроцессуальный аспект обучения иностранному языку: приёмы, методы, технологииПроцессуальный аспект обучения иностранному языку: приёмы, методы, технологииРождество. 07.01.2020. Ролик 1.Рождество. 07.01.2020. Ролик 1.Санкт-Петербург. Новый троллейбус, который может ездить с опущенными дугамиСанкт-Петербург. Новый троллейбус, который может ездить с опущенными дугамиBEL SUONO в Рязанской Филармонии, 21.12.2018BEL SUONO в Рязанской Филармонии, 21.12.2018ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ: МОДЕЛЬ ОВЛАДЕНИЯ СТУДЕНТАМИ МЕТОДИЧЕСКИМ ОПЫТОМОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ: МОДЕЛЬ ОВЛАДЕНИЯ СТУДЕНТАМИ МЕТОДИЧЕСКИМ ОПЫТОМОбучение грамматической стороне речиОбучение грамматической стороне речиDie Münchener StadtmusikerDie Münchener StadtmusikerBremen. Marktplatz. 2013Bremen. Marktplatz. 2013Обучение лексической стороне речиОбучение лексической стороне речиHSE LED 2022: "Интеллектуально ориентированное языковое образование: ответ на вызовы современности"HSE LED 2022: "Интеллектуально ориентированное языковое образование: ответ на вызовы современности"BEL SUONO в Рязанской Филармонии, 21.12.2018BEL SUONO в Рязанской Филармонии, 21.12.2018Как эффективно организовать и оценить педагогическую практику? Метод исследовательского проекта.Как эффективно организовать и оценить педагогическую практику? Метод исследовательского проекта.
Яндекс.Метрика