Загрузка страницы

Емоційний розвиток дітей з ООП. Практичні техніки

Свідоцтво можна замовити за покликанням: https://vseosvita.ua/webinar/emocijnij-rozvitok-ditej-z-oop-prakticni-tehniki-200.html

Гладких Наталя Вячеславівна – кандидатка педагогічних наук, спеціальний педагог та психолог, керівниця інклюзивних проєктів ГО «Бачити серцем», консультант у методі танцювально-рухової терапії, увійшла в ТОП-50 кращих вчителів світу Global Teacher Prize, засновниця курсу з підтримки інклюзії в Україні, методистка інклюзивного табору «Космотабір - простір для всіх».

Мета
Розглянути актуальну тему з емоційного розвитку дітей з особливими освітніми потребами та познайомити з ефективними інструментами для вчителів.

Завдання:
ознайомити з різними поняттями з теми емоційного розвитку дитини з особливими освітніми потребами;

показати різницю між емоціями та почуття;

розібрати прості та складні емоції й розібрати, за якими тілесними маркерами проявляються емоції у дитини;

ознайомити з базовими потребами й психологічними установками та їх впливом у навчальному процесі;

визначити причини істерик і реакцій на стресові ситуації.

Очікувані результати:
знання понять з теми емоційного розвитку дитини з особливими освітніми потребами;

розуміння різниці між емоціями та почуттями;

знання і розуміння впливу базових потреб і психологічних установок на навчальний процес;

знання тілесний маркерів за якими проявляються емоції у дитини.

Цільова аудиторія

Вчителі, психологи, соціальні педагоги, батьки, асистенти вчителів.

Видео Емоційний розвиток дітей з ООП. Практичні техніки канала Всеосвіта
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
27 мая 2020 г. 22:41:53
02:14:59
Другие видео канала
Вебінар "Хто вони діти з особливими освітніми потребами?"Вебінар "Хто вони діти з особливими освітніми потребами?"Що робити з працівниками під час карантину? | Відеозапис відповідей на запитання від 20 березняЩо робити з працівниками під час карантину? | Відеозапис відповідей на запитання від 20 березняМарафон толерантності. День 2Марафон толерантності. День 2Розвиток імпресивного мовлення у дітей з інтелектуальними порушеннямиРозвиток імпресивного мовлення у дітей з інтелектуальними порушеннямиНемовленнєва дитина в інклюзивному просторіНемовленнєва дитина в інклюзивному просторі[Кабінет психолога] Невропатії. Неврози. Психосоматика[Кабінет психолога] Невропатії. Неврози. Психосоматика8 причин, по которым дети не слышат своих родителей. Что делать, если ребенок вас игнорирует?8 причин, по которым дети не слышат своих родителей. Что делать, если ребенок вас игнорирует?[Вебінар] Арт-терапевтична педагогіка: розвиваємо дошкільнят творчістю[Вебінар] Арт-терапевтична педагогіка: розвиваємо дошкільнят творчістю[Вебінар] Атестація педагогів в умовах оновленого змісту освіти[Вебінар] Атестація педагогів в умовах оновленого змісту освіти[Вебінар] Агресія у дітей та підлітків. Причини виникнення та алгоритми подолання[Вебінар] Агресія у дітей та підлітків. Причини виникнення та алгоритми подоланняКомунікація педагога з учнями: спілкуйтеся правильноКомунікація педагога з учнями: спілкуйтеся правильноСпівпраця фахівців та батьків дитини із особливими освітніми потребамиСпівпраця фахівців та батьків дитини із особливими освітніми потребамиНегативные Эмоции у Детей: Как реагировать Родителям на Детские Капризы | Family is...Негативные Эмоции у Детей: Как реагировать Родителям на Детские Капризы | Family is...Дистанційне навчання за допомогою ClassDojo для учителів, учнів та їх батьківДистанційне навчання за допомогою ClassDojo для учителів, учнів та їх батьківПсихологічні пастки грошей: Михайло Колісник на TEDxDonetskПсихологічні пастки грошей: Михайло Колісник на TEDxDonetskДрібна та артикуляційна моторика в розвитку дітей з ООП: практичний аспектДрібна та артикуляційна моторика в розвитку дітей з ООП: практичний аспект[Вебінар] Структура ефективного розвивального заняття в закладі дошкільної освіти[Вебінар] Структура ефективного розвивального заняття в закладі дошкільної освітиЯк в Україні запроваджують інклюзивну освітуЯк в Україні запроваджують інклюзивну освітуГлобальне читання, або Як навчити читати всіхГлобальне читання, або Як навчити читати всіх[Вебінар] Професійний розвиток шкільного психолога через прикладні ігри[Вебінар] Професійний розвиток шкільного психолога через прикладні ігри
Яндекс.Метрика