Лекция 2. Основные понятия: индивидуальность, способность, одаренность, талант, одаренные дети
Данная видеолекция направлена на обеспечение информационной поддержки педагогическим работникам в организации работы с одаренными детьми и поддержке государственной политики по оказанию помощи талантливым детям и молодежи. Это связано с тем, что в современном российском обществе возрастает потребность в людях неординарно мыслящих, творческих, активных, способных нестандартно решать поставленные задачи и формулировать новые, перспективные цели. Детская одаренность – сложное явление. Поэтому возникает острая необходимость в научно-обоснованных методах работы с детьми с различными видами одаренности.
Видеолекция раскрывает различные педагогические, психологические, организационные и другие проблемы, с которыми сталкиваются педагоги в ходе образовательного процесса.
Целью данной видеолекции является формирование знаний в области педагогической работы с одаренными детьми, способствующих эффективной практической деятельности по выявлению и развитию детской одаренности.
В видеолекции рассматриваются такие документы как указ Президента РФ «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы», федеральный закон «Об образовании», концепция модернизации образования, ФГОС, Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа».
Раскрываются требования стандарта к организации урочной и внеурочной деятельности школьников, а также роль педагогов и психологов в работе с одаренными детьми.
★Инфоурок★
Крупнейший в России образовательный онлайн-проект
МЫ ПРЕДЛАГАЕМ:
✓ Курсы дополнительного образования детей и взрослых: https://goo.gl/UZfbz2
✓ Тесты для учителей и воспитателей: https://goo.gl/m5BoKo
✓ Самые массовые международные дистанционные олимпиады: https://goo.gl/M93gYK
✓ Видеоуроки по 14 предметам: https://goo.gl/sbSuxi
✓ Каталог репетиторов: https://goo.gl/nnENwL
✓ Библиотека методических материалов для учителей: https://goo.gl/8XQ8uG
© 2012–2017 Издатель: Проект «Инфоурок»
Видео Лекция 2. Основные понятия: индивидуальность, способность, одаренность, талант, одаренные дети канала ИНФОУРОК
Видеолекция раскрывает различные педагогические, психологические, организационные и другие проблемы, с которыми сталкиваются педагоги в ходе образовательного процесса.
Целью данной видеолекции является формирование знаний в области педагогической работы с одаренными детьми, способствующих эффективной практической деятельности по выявлению и развитию детской одаренности.
В видеолекции рассматриваются такие документы как указ Президента РФ «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы», федеральный закон «Об образовании», концепция модернизации образования, ФГОС, Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа».
Раскрываются требования стандарта к организации урочной и внеурочной деятельности школьников, а также роль педагогов и психологов в работе с одаренными детьми.
★Инфоурок★
Крупнейший в России образовательный онлайн-проект
МЫ ПРЕДЛАГАЕМ:
✓ Курсы дополнительного образования детей и взрослых: https://goo.gl/UZfbz2
✓ Тесты для учителей и воспитателей: https://goo.gl/m5BoKo
✓ Самые массовые международные дистанционные олимпиады: https://goo.gl/M93gYK
✓ Видеоуроки по 14 предметам: https://goo.gl/sbSuxi
✓ Каталог репетиторов: https://goo.gl/nnENwL
✓ Библиотека методических материалов для учителей: https://goo.gl/8XQ8uG
© 2012–2017 Издатель: Проект «Инфоурок»
Видео Лекция 2. Основные понятия: индивидуальность, способность, одаренность, талант, одаренные дети канала ИНФОУРОК
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Искусство XIX в. В поисках новой картины мира | Всемирная история 8 класс #23 | ИнфоурокРазвитие когнитивных способностей с возрастом — Владимир СпиридоновПроцессы и виды памяти — Мария ФаликманВажные характеристики одаренных детей. Развитие и воспитание детей #353ПедагогикаВиды и свойства внимания — Мария ФаликманШалва Амонашвили о любви к детям, педагогической мудрости и борьбе со школьной травлейОдин на Миллион. Самые Одаренные Дети ПланетыКак выявить талант у ребёнка?Вебинар "Выявление и поддержка одаренных детей в области музыкальных искусств" | Наталья БогдановаКак Стать Гением (на примере Гениальных Личностей)Психология вниманияКогнитивная психология #133. Что такое интеллект? Понятие и теории интеллекта.КУДА ИСЧЕЗАЕТ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ?КАК СТАТЬ ГЕНИЕМ. ТАЛАНТ, ОДАРЕННОСТЬ, СПОСОБНОСТИ И ЗАДАТКИ. САМОРАЗВИТИЕ.СКЛОННОСТИ.Как Правильно Воспитывать Одаренного РЕБЕНКА | Ошибки РОДИТЕЛЕЙ | Family is...Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся при обучении математикехарактер, способности, личность, теория темпераментов Айзенка15 признаков того, что ваш ребенок будет успешным в будущем