Загрузка страницы

День 2. Секция 2. Развитие системы образования детей с особыми потребностями

Что могут НКО: лучшие практики, проблемы и возможности. Развитие системы образования детей с особыми потребностями и негосударственное участие.

25 октября 2016 года. Секция 2.
Модератор: Мария Ирмовна Островская

Роль тьюторов в образовательном процессе детей с аутизмом.
Подбор тьюторов, обучение и организация их работы в образовательных учреждениях.
Инна Тихонова, директор фонда «ОТКРЫТАЯ ДВЕРЬ», г. Санкт-Петербург.
Скачать презентацию: http://www.nakedheart.org/wp-content/uploads/2016/11/25-October-2016-Tikhonova1.pdf

Значимость взаимодействия НКО, школы и детского дома при организации обучения детей с ОВЗ.
Мамаев Виктор Васильевич, директор ГБОУ №25 Петроградского района, г. Санкт-Петербург.

Место тьютора в системе кооперации специалистов сферы образования, работающих с особым детством.
Кобыща Елена Игоревна, федеральный эксперт Межрегиональной тьюторской ассоциации,
Изотова Юлия Александровна, руководитель московского регионального отделения МТА, г. Москва.
Скачать презентацию Изотовой: http://www.nakedheart.org/wp-content/uploads/2016/11/25-October-2016-Izotova.pdf

Опыт подготовки детей с тяжелыми множественными нарушениями развития к школе.
Бернацка Каролина, координатор Центра дневного пребывания и подготовки к школе СПб БОО «Перспективы», г. Санкт-Петербург.
Скачать презентацию: http://www.nakedheart.org/wp-content/uploads/2016/11/25-October-2016-Bernatska.pdf

Дискуссия. Квалификация педагогов и сопровождающих в работе с людьми с ТМРН.
Модератор: Артамонова Анна, г. Санкт-Петербург.
Скачать презентацию: http://www.nakedheart.org/wp-content/uploads/2016/11/25-October-2016-Artamonova.pdf

Импульсное сообщение: Профессиональная компетентность и качество социальной помощи: что могут НКО?
Артамонова Анна, клинический психолог, директор НОУ ДПО «Социальная школа «Каритас», г. Санкт-Петербург

Видео День 2. Секция 2. Развитие системы образования детей с особыми потребностями канала Naked Heart Foundation - Фонд помощи детям "Обнаженные сердца"
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Другие видео канала
Открытие нового пространства Центра поддержки семьи в Нижнем НовгородеОткрытие нового пространства Центра поддержки семьи в Нижнем НовгородеЛюдей с аутизмом больше, чем мы думаемЛюдей с аутизмом больше, чем мы думаемЗеленый Марафон Бегущие Сердца - История ВасилисыЗеленый Марафон Бегущие Сердца - История ВасилисыФонд "Обнаженные сердца" помогает детям и взрослым с особенностями развитияФонд "Обнаженные сердца" помогает детям и взрослым с особенностями развитияEvery Child Deserves a Childhood - Naked Heart FoundationEvery Child Deserves a Childhood - Naked Heart FoundationNaked Heart Foundation - Over 10 years of changing livesNaked Heart Foundation - Over 10 years of changing livesДень 1. Пленарный доклад 2. Валери ВолкертДень 1. Пленарный доклад 2. Валери ВолкертLove Ball Arabia 2019: HighlightsLove Ball Arabia 2019: HighlightsДень 3. Секция 1. Приемный ребенок в школе.День 3. Секция 1. Приемный ребенок в школе.Филипп Голдман: Вред от проживания детей в учреждениях и поддержка приемных семейФилипп Голдман: Вред от проживания детей в учреждениях и поддержка приемных семейОткрытие V Международного Форума "Каждый ребенок достоин семьи"Открытие V Международного Форума "Каждый ребенок достоин семьи"День 1. Доклад 2. Какие программы помощи для детей с РАС доказано эффективны?День 1. Доклад 2. Какие программы помощи для детей с РАС доказано эффективны?Сюжет Первого канала о работе Фонда "Обнажённые сердца"Сюжет Первого канала о работе Фонда "Обнажённые сердца"Кэти Бингер: Динамическая оценка для детей, нуждающихся в средствах дополнительной коммуникации Ч. 1Кэти Бингер: Динамическая оценка для детей, нуждающихся в средствах дополнительной коммуникации Ч. 1Впечатления участников от Форума "Каждый ребенок достоин семьи"Впечатления участников от Форума "Каждый ребенок достоин семьи"Как мы помогаем во время карантинаКак мы помогаем во время карантинаДень 2. Секция 4. Летние лагеря для детей и подростков с аутизмом. Проект «Лето со смыслом».День 2. Секция 4. Летние лагеря для детей и подростков с аутизмом. Проект «Лето со смыслом».Евгений Белоголовцев "От первого лица" о Форуме "Каждый ребенок достоин семьи"Евгений Белоголовцев "От первого лица" о Форуме "Каждый ребенок достоин семьи"День 2. Секция 2. Составляющие успеха для молодых людей с РАСДень 2. Секция 2. Составляющие успеха для молодых людей с РАСНикита Медведев: "Меня в Великобритании удивило наличие социальной поддержки к обычным людям"Никита Медведев: "Меня в Великобритании удивило наличие социальной поддержки к обычным людям"Системная поддержка семьи с особым ребенком. Ранний возраст. (Часть 1)Системная поддержка семьи с особым ребенком. Ранний возраст. (Часть 1)
Яндекс.Метрика