День 2. Секция 2. Развитие системы образования детей с особыми потребностями
Что могут НКО: лучшие практики, проблемы и возможности. Развитие системы образования детей с особыми потребностями и негосударственное участие.
25 октября 2016 года. Секция 2.
Модератор: Мария Ирмовна Островская
Роль тьюторов в образовательном процессе детей с аутизмом.
Подбор тьюторов, обучение и организация их работы в образовательных учреждениях.
Инна Тихонова, директор фонда «ОТКРЫТАЯ ДВЕРЬ», г. Санкт-Петербург.
Скачать презентацию: http://www.nakedheart.org/wp-content/uploads/2016/11/25-October-2016-Tikhonova1.pdf
Значимость взаимодействия НКО, школы и детского дома при организации обучения детей с ОВЗ.
Мамаев Виктор Васильевич, директор ГБОУ №25 Петроградского района, г. Санкт-Петербург.
Место тьютора в системе кооперации специалистов сферы образования, работающих с особым детством.
Кобыща Елена Игоревна, федеральный эксперт Межрегиональной тьюторской ассоциации,
Изотова Юлия Александровна, руководитель московского регионального отделения МТА, г. Москва.
Скачать презентацию Изотовой: http://www.nakedheart.org/wp-content/uploads/2016/11/25-October-2016-Izotova.pdf
Опыт подготовки детей с тяжелыми множественными нарушениями развития к школе.
Бернацка Каролина, координатор Центра дневного пребывания и подготовки к школе СПб БОО «Перспективы», г. Санкт-Петербург.
Скачать презентацию: http://www.nakedheart.org/wp-content/uploads/2016/11/25-October-2016-Bernatska.pdf
Дискуссия. Квалификация педагогов и сопровождающих в работе с людьми с ТМРН.
Модератор: Артамонова Анна, г. Санкт-Петербург.
Скачать презентацию: http://www.nakedheart.org/wp-content/uploads/2016/11/25-October-2016-Artamonova.pdf
Импульсное сообщение: Профессиональная компетентность и качество социальной помощи: что могут НКО?
Артамонова Анна, клинический психолог, директор НОУ ДПО «Социальная школа «Каритас», г. Санкт-Петербург
Видео День 2. Секция 2. Развитие системы образования детей с особыми потребностями канала Naked Heart Foundation - Фонд помощи детям "Обнаженные сердца"
25 октября 2016 года. Секция 2.
Модератор: Мария Ирмовна Островская
Роль тьюторов в образовательном процессе детей с аутизмом.
Подбор тьюторов, обучение и организация их работы в образовательных учреждениях.
Инна Тихонова, директор фонда «ОТКРЫТАЯ ДВЕРЬ», г. Санкт-Петербург.
Скачать презентацию: http://www.nakedheart.org/wp-content/uploads/2016/11/25-October-2016-Tikhonova1.pdf
Значимость взаимодействия НКО, школы и детского дома при организации обучения детей с ОВЗ.
Мамаев Виктор Васильевич, директор ГБОУ №25 Петроградского района, г. Санкт-Петербург.
Место тьютора в системе кооперации специалистов сферы образования, работающих с особым детством.
Кобыща Елена Игоревна, федеральный эксперт Межрегиональной тьюторской ассоциации,
Изотова Юлия Александровна, руководитель московского регионального отделения МТА, г. Москва.
Скачать презентацию Изотовой: http://www.nakedheart.org/wp-content/uploads/2016/11/25-October-2016-Izotova.pdf
Опыт подготовки детей с тяжелыми множественными нарушениями развития к школе.
Бернацка Каролина, координатор Центра дневного пребывания и подготовки к школе СПб БОО «Перспективы», г. Санкт-Петербург.
Скачать презентацию: http://www.nakedheart.org/wp-content/uploads/2016/11/25-October-2016-Bernatska.pdf
Дискуссия. Квалификация педагогов и сопровождающих в работе с людьми с ТМРН.
Модератор: Артамонова Анна, г. Санкт-Петербург.
Скачать презентацию: http://www.nakedheart.org/wp-content/uploads/2016/11/25-October-2016-Artamonova.pdf
Импульсное сообщение: Профессиональная компетентность и качество социальной помощи: что могут НКО?
Артамонова Анна, клинический психолог, директор НОУ ДПО «Социальная школа «Каритас», г. Санкт-Петербург
Видео День 2. Секция 2. Развитие системы образования детей с особыми потребностями канала Naked Heart Foundation - Фонд помощи детям "Обнаженные сердца"
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
28 октября 2016 г. 14:38:14
04:05:46
Другие видео канала
Открытие нового пространства Центра поддержки семьи в Нижнем НовгородеЛюдей с аутизмом больше, чем мы думаемЗеленый Марафон Бегущие Сердца - История ВасилисыФонд "Обнаженные сердца" помогает детям и взрослым с особенностями развитияEvery Child Deserves a Childhood - Naked Heart FoundationNaked Heart Foundation - Over 10 years of changing livesДень 1. Пленарный доклад 2. Валери ВолкертLove Ball Arabia 2019: HighlightsДень 3. Секция 1. Приемный ребенок в школе.Филипп Голдман: Вред от проживания детей в учреждениях и поддержка приемных семейОткрытие V Международного Форума "Каждый ребенок достоин семьи"День 1. Доклад 2. Какие программы помощи для детей с РАС доказано эффективны?Сюжет Первого канала о работе Фонда "Обнажённые сердца"Кэти Бингер: Динамическая оценка для детей, нуждающихся в средствах дополнительной коммуникации Ч. 1Впечатления участников от Форума "Каждый ребенок достоин семьи"Как мы помогаем во время карантинаДень 2. Секция 4. Летние лагеря для детей и подростков с аутизмом. Проект «Лето со смыслом».Евгений Белоголовцев "От первого лица" о Форуме "Каждый ребенок достоин семьи"День 2. Секция 2. Составляющие успеха для молодых людей с РАСНикита Медведев: "Меня в Великобритании удивило наличие социальной поддержки к обычным людям"Системная поддержка семьи с особым ребенком. Ранний возраст. (Часть 1)