Русский язык 9 класс (Урок№39 - Понятие о бессоюзном сложном предложении.)

Русский язык 9 класс
Урок№39 - Понятие о бессоюзном сложном предложении.

Научимся определять смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения, это поможет в дальнейшем усвоить правила постановки знаков препинания в бессоюзном сложном предложении.

Бессоюзное сложное предложение – это такое сложное предложение, в котором части связаны только по смыслу и интонационно.
В предложении Примерно через два километра лес поредел, впереди замаячило светлое пространство есть две грамматические основы, части не связаны с помощью союзов или союзных слов. Это предложение слож-ное бессоюзное. В нём говорится о последовательных действиях, которые перечисляются. Следовательно, предложение нужно произнести с интона-цией перечисления: части отделяются друг от друга небольшой паузой, в конце первой части происходит незначительное повышение голоса, в конце предложения голос понижается:
Примерно через два километра лес поредел,1| впереди замаячило светлое пространство.2 ||
Части бессоюзного сложного предложения могут быть связаны раз-ными смысловыми отношениями: перечисления, противопоставления, по-яснения, причины, следствия.
В предложении Лес припасает – зима поедает части противопостав-лены друг другу. Интонационно в конце первой части перед паузой голос повышается, а к концу предложения понижается:
Лес припасает – зима поедает.
Сходная интонация в сложном предложении, где первая часть указы-вает на время или условие того, о чём говорится во второй части:
Ехал сюда – рожь начинала желтеть.
Пояснительные отношения в предложении Выйдя на улицу, он почув-ствовал: весна не за горами передаются пояснительной интонацией: первая часть произносится с предупредительным понижением голоса, после неё идёт значительная пауза:
Выйдя на улицу, он почувствовал: весна не за горами.
Сходная интонация в предложении, где вторая часть указывает на причину того, о чём говорилось в первой части:
Опасения были не напрасны: слева мелькнул крутой обрыв.
Читатель должен самостоятельно определять смысл предложений из контекста. Иногда подсказкой служат знаки препинания. Так, точка и точка с запятой свидетельствуют о том, что в частях описаны одновре́менные или последовательные события. Двоеточие сигнализирует о пояснительных, разъяснительных отношениях или отношениях причины. Тире – показа-тель противопоставления, времени, условия, следствия, быстрой смены со-бытий.
Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
[ ] , [ ].
[ ] ; [ ].
одновременность, последовательность
[ ] : [ ]. причина. пояснение, разъяснение
[ ] – [ ]. время, условие, противопоставление, следствие
Интонация помогает передать слушателю точный смысл фразы. Слу-шатель должен распознать интонацию. Рассмотрим пример. Даны два простых предложения: Мать перестала петь. Ребёнок уснул. Нужно со-ставить из них бессоюзные сложные предложения, которые могут иметь разный смысл, например, причинно-следственные отношения.
Мать перестала петь – ребёнок уснул.
Мать перестала петь: ребёнок уснул.
Интонационные умения способствуют точности передачи смысла.

Видео Русский язык 9 класс (Урок№39 - Понятие о бессоюзном сложном предложении.) канала LiameloN School