Загрузка страницы

Інклюзія Як правильно називати людей з інвалідністю

Відео презентовано 20 та 21 листопада 2019 року у місті Харків відбулася «зупинка» Міжнародного проекту «Педагогічний марафон розвитку інклюзивної початкової мистецької освіти ARTS FOR HEARTS: Одеса-Харків-Львів-2019»

Видео Інклюзія Як правильно називати людей з інвалідністю канала Асоціація закладів мистецької освіти
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
3 февраля 2020 г. 3:00:08
00:02:26
Другие видео канала
«Sibelius — це легко!» Частина третя.«Sibelius — це легко!» Частина третя.«Мистецтво переговорів: міні-тренінг»«Мистецтво переговорів: міні-тренінг»Ховзун Богдан на засіданні методичного об'єднання викладачів мідних духових інструментів ЛьвівщиниХовзун Богдан на засіданні методичного об'єднання викладачів мідних духових інструментів ЛьвівщиниМіжнародний педагогічний марафон "ARTS FOR HEARTS 2020" частина ІІІ, день 3Міжнародний педагогічний марафон "ARTS FOR HEARTS 2020" частина ІІІ, день 3Вебінар "Через сценічне мовлення до вокальної майстерності"Вебінар "Через сценічне мовлення до вокальної майстерності"«Навчання учнів  з порушеннями опорно-рухового апарату«Навчання учнів з порушеннями опорно-рухового апаратуНоворічні та Різдвяні віншування!Новорічні та Різдвяні віншування!ЗНАЧЕННЯ РОЗСПІВУВАННЯ В ПОСТАНОВЦІ ГОЛОСУЗНАЧЕННЯ РОЗСПІВУВАННЯ В ПОСТАНОВЦІ ГОЛОСУСЕНСОРНИЙ ТА ПСИХОМОТОРНИЙ РОЗВИТОК ДІТЕЙ З АУТИСТИЧНИМ СПЕКТРОМ ПОРУШЕНЬСЕНСОРНИЙ ТА ПСИХОМОТОРНИЙ РОЗВИТОК ДІТЕЙ З АУТИСТИЧНИМ СПЕКТРОМ ПОРУШЕНЬНауково-практична онлайн платформа “Мистецька освіта “WAR - POST”: історії, реалії, перспективи”Науково-практична онлайн платформа “Мистецька освіта “WAR - POST”: історії, реалії, перспективи”Міжнародна Педагогічна Інтернет - конференція «Інклюзія у початковій мистецькій освітіМіжнародна Педагогічна Інтернет - конференція «Інклюзія у початковій мистецькій освітіМюзикл, як специфічна, нетрадиційна та оригінальна форма роботиМюзикл, як специфічна, нетрадиційна та оригінальна форма роботиВикористання елементів фонопедичного метода розвитку голосу у вокальних вправахВикористання елементів фонопедичного метода розвитку голосу у вокальних вправахОбмін педагогічним досвідом Школа мистецтв №5 ім.І.Дунаєвського м.ХарковаОбмін педагогічним досвідом Школа мистецтв №5 ім.І.Дунаєвського м.ХарковаВебінар: «Досвід роботи та методичні напрацювання у сфері інклюзивної освіти»Вебінар: «Досвід роботи та методичні напрацювання у сфері інклюзивної освіти»Вебінар: «Як побороти вокальні страхи, розвинути діапазон, прибрати зажими та досягнути результатів»Вебінар: «Як побороти вокальні страхи, розвинути діапазон, прибрати зажими та досягнути результатів»ВАЖЛИВІ АСПЕКТИ ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ПРОВЕДЕННЯ  КУЛЬТУРНО-МИСТЕЦЬКИХ ПРОЄКТІВВАЖЛИВІ АСПЕКТИ ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ПРОВЕДЕННЯ КУЛЬТУРНО-МИСТЕЦЬКИХ ПРОЄКТІВ«Пророча музика Миколи Лисенка,до 180-річчя від Дня народження композитора»«Пророча музика Миколи Лисенка,до 180-річчя від Дня народження композитора»Вебінар "Sibelius – це легко!" ч.4Вебінар "Sibelius – це легко!" ч.4Інклюзивне навчання як один із пріоритетних напрямів забезпечення рівного доступу дітей до освітиІнклюзивне навчання як один із пріоритетних напрямів забезпечення рівного доступу дітей до освіти
Яндекс.Метрика