Как на уроке математики формировать самоорганизацию, самоконтроль и самооценку
Полезные материалы к вебинару по ссылке:
https://uchitel.club/events/metapredmetnye-rezultaty-fgos-kak-na-uroke-matematiki-formirovat-samoorganizaciiu-samokontrol-i-samoocenku
СКИДКА 15% участникам вебинара на весь ассортимент в каталоге «Просвещения» https://clck.ru/32Yb3U по промокоду WEBPROSV
Действие промокода ограничено по времени
Тема:
Метапредметные результаты ФГОС: как на уроке математики формировать самоорганизацию, самоконтроль и самооценку
Спикер:
Гайдукова Валентина Ивановна
ведущий методист НОУ ДПО «Институт СДП», соавтор надпредметного курса «Мир деятельности», учебно-методических пособий для начальной школы по программе Л.Г. Петерсон «Учусь учиться»
На вебинаре:
Математика без стресса: создаем учебную атмосферу, где самоорганизация, самоконтроль и самооценка становятся естественной частью учебного процесса.
Рекомендации по организации и проведению развивающих самостоятельных и контрольных работ в 1─4 классах. Разбор содержания самостоятельных работ № 28–34, контрольной работы № 6.
Опыт педагогов-наставников ИМС «Учусь учиться».
Подпишитесь на наш образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей, родителей и детей:
https://clck.ru/UZjoF
Всероссийский проект «Просвещение. Поддержка»
https://uchitel.club/
#вебинар#образование#просвещение
Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: https://vk.com/prosv_i
Одноклассники: https://ok.ru/prosveshenie
Присоединяйтесь!
Видео Как на уроке математики формировать самоорганизацию, самоконтроль и самооценку канала Просвещение
https://uchitel.club/events/metapredmetnye-rezultaty-fgos-kak-na-uroke-matematiki-formirovat-samoorganizaciiu-samokontrol-i-samoocenku
СКИДКА 15% участникам вебинара на весь ассортимент в каталоге «Просвещения» https://clck.ru/32Yb3U по промокоду WEBPROSV
Действие промокода ограничено по времени
Тема:
Метапредметные результаты ФГОС: как на уроке математики формировать самоорганизацию, самоконтроль и самооценку
Спикер:
Гайдукова Валентина Ивановна
ведущий методист НОУ ДПО «Институт СДП», соавтор надпредметного курса «Мир деятельности», учебно-методических пособий для начальной школы по программе Л.Г. Петерсон «Учусь учиться»
На вебинаре:
Математика без стресса: создаем учебную атмосферу, где самоорганизация, самоконтроль и самооценка становятся естественной частью учебного процесса.
Рекомендации по организации и проведению развивающих самостоятельных и контрольных работ в 1─4 классах. Разбор содержания самостоятельных работ № 28–34, контрольной работы № 6.
Опыт педагогов-наставников ИМС «Учусь учиться».
Подпишитесь на наш образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей, родителей и детей:
https://clck.ru/UZjoF
Всероссийский проект «Просвещение. Поддержка»
https://uchitel.club/
#вебинар#образование#просвещение
Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: https://vk.com/prosv_i
Одноклассники: https://ok.ru/prosveshenie
Присоединяйтесь!
Видео Как на уроке математики формировать самоорганизацию, самоконтроль и самооценку канала Просвещение
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Как сформировать знания учеников о кредитах, чтобы избежать ошибок в будущем?Как работать с памятками на уроках русского языка в начальной школе?ЕГЭ-2024 по математике. Текстовые задачи: от простого к сложномуОбучение биологии в основной школе на углублённом уровне: лабораторный практикумФОП ДО: развитие логического мышления дошкольниковПриёмный ребёнок в классе. Почему он постоянно провоцирует конфликт и как на это повлиять?Онлайн-помощники в подготовке к ЕГЭ и ОГЭГеймификация в образованииРазвиваем самостоятельность: от детского сада к начальной школеПедагогика с использованием генеративного интеллекта в 2024 году — практики, доступные каждомуЦифровые помощники педагогов: организуем учебную и внеучебную деятельностьРеализация междисциплинарных связей на уроках естественнонаучных предметов«К доске пойдет...» или пересматриваем форматы выдачи и контроля домашних заданийЦифровая площадка методической поддержки педагогов: где найти ответы на самые важные вопросы?Единая цифровая среда «Просвещения»: инструменты и сервисы для ежедневной работыТеория и практика преодоления проблем школьной неуспешности детейБеседы с детьми о безопасности: страхи и здравый смыслАктуальные направления оценки качества дошкольного образования в условиях реализации ФОП ДОСовременные цифровые инструменты родительского контроля и обеспечения детской безопасностиКак организовать работу над индивидуальным проектом в старшей школе и оценить результат?