La docencia a debate en Siguiente Nivel
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Llegó el día en que subimos de piso en el debate público.
Fernando Galindo recibe a Gonzalo Campos para debatir:
"Del otro lado del espejo: los derechos de los docentes".
🔵Los profesores son la figura fundamental para que el alumno desarrolle al máximo sus competencias y alcance los objetivos académicos establecidos. Es difícil pensar en una formación profesional efectiva sin pensar en los maestros.
🔵Sin embargo, la realidad contradice el discurso social. La pandemia ha revelado las carencias del sistema educativo que afectan al docente así como los problemas de la interacción con los estudiantes, los padres de familia y las autoridades educativas.
🔵La progresividad de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes parece estar opacando y poniendo en peligro de extinción a una de las piezas clave en el desarrollo y educación de nuestro país: la docencia.
🔵¿Qué problemática enfrenta la docencia en el contexto de pandemia?¿Cuáles son sus desafíos? ¿Los maestros tienen derechos? ¿Cuáles son y qué sentido tiene hablar de ellos?
🔵Para debatir este tema y llevarlo al #SiguienteNivel estará:
🎙️Mtro. Gonzalo Campos Pizarro, estudió derecho en la Universidad Marista, cuenta con mas de veinte años de experiencia en Derecho Estratégico, en materias Mercantil y Constitucional, actualmente enfocado en el Derecho Educativo Nacional; es docente de nivel Medio Superior y Superior desde el año 2009; miembro de la Organización Internacional Mankind Project México, de la cual es coordinador del área jurídica; orador con Queridos Educadores, un proyecto de la editorial española Grupo SM.
Es activista en embrión en torno a la creación de espacios seguros, inclusivos y libres de violencia en el entorno educativo, a través del programa denominado PAS en mi Escuela (Prevención, Actuación y Soluciones).
En telegram: t.me/eloriente
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Fernando Galindo recibe a Gonzalo Campos para debatir:
"Del otro lado del espejo: los derechos de los docentes".
🔵Los profesores son la figura fundamental para que el alumno desarrolle al máximo sus competencias y alcance los objetivos académicos establecidos. Es difícil pensar en una formación profesional efectiva sin pensar en los maestros.
🔵Sin embargo, la realidad contradice el discurso social. La pandemia ha revelado las carencias del sistema educativo que afectan al docente así como los problemas de la interacción con los estudiantes, los padres de familia y las autoridades educativas.
🔵La progresividad de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes parece estar opacando y poniendo en peligro de extinción a una de las piezas clave en el desarrollo y educación de nuestro país: la docencia.
🔵¿Qué problemática enfrenta la docencia en el contexto de pandemia?¿Cuáles son sus desafíos? ¿Los maestros tienen derechos? ¿Cuáles son y qué sentido tiene hablar de ellos?
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Es activista en embrión en torno a la creación de espacios seguros, inclusivos y libres de violencia en el entorno educativo, a través del programa denominado PAS en mi Escuela (Prevención, Actuación y Soluciones).
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