Загрузка страницы

1-ая Международная Педагогическая Конференция «Подготовка кадров для цифровой экономики», Открытие

11:00 - 11:10
Открытие конференции
Официальное открытие 1-й Международной педагогической конференции "Подготовка кадров для цифровой экономики".
11:10 - 12:30
Дискуссия: "Переход к цифровой образовательной среде: готов ли учитель (риски и возможности)"
Что такое цифровая образовательная среда? Возможен ли полный переход и нужен ли он вообще? Где здесь учитель?Мы соберем 4 группы экспертов: Государство и органы управления образованием, Экспертное сообщество и представители ВУЗов, Директора, Учителя, которым зададим вопросы и попросим отнестись к ответам друг друга.
Модератор:

Киселева Наталия Александровна 
Заместитель министра образования Московской области
Группа "Государство и органы управления образованием":

Новокрещенов Илья Владимирович, 
Начальник Управления развития кадрового потенциала системы образования Департамента образования г. Москвы

Бронштейн Илья Михайлович
Первый заместитель министра образования Московской области
Группа "Экспертное сообщество и представители ВУЗов":

Каспржак Анатолий Георгиевич, 
Ординарный профессор Института образования НИУ ВШЭ

Соловейчик Артем Симонович, 
Главный редактор издательского дома «Первое сентября»
Группа "Директора":

Митин Михаил Иванович, 
Директор ГБОУ Школа «Покровский квартал»

Малинникова Татьяна Владимировна, 
Директор МОУ "Лицей 4 г. Дмитрова"
Группа "Учителя":

Арачашвили Лариса Гивиевна,
Учитель русского языка и литературы МОУ СШ №55 "Долина знаний", г. Волгоград

Погодин Владимир Николаевич, 
Учитель информатики ОАНО "Новая школа", г. Москва

Емельянова Юлия Олеговна, 
Учитель английского языка МБОУ "СОШ 5" г.Колпашево, Томская область
 
12:30 - 13:30
Нелекция 1:Цифровая грамотность: кто готов ответить на новые вызовы?
В каком социальном контексте происходит внедрение цифры в школьное образование? Кто готов воспринять новые вызовы, искать на них ответ, а кто будет «сопротивляться»? Как внедрять цифровые инструменты на уроке, если только 6 % россиян, по данным ФОМ, считают, что не нужно запрещать школьника пользоваться телефоном в школе и на уроке? Действительно ли цифровая грамотность школьников выше, чем у учителей? Какие приоритеты цифровой безопасности школа должна учитывать сегодня?
Модератор:

Озерова Мария Викторовна К.с.н., основатель компании, директор проектов исследовательской компанииSREdA
Участники:

Паутова Лариса Александровна Управляющий директор Фонда «Общественное мнение

Аймалетдинов ТимурАлиевичЗаместитель генерального директора Аналитический центр НАФИ, к.соц.н. 

Сиденко Андрей Григорьевич
Эксперт по детской безопасности АО "Лаборатория Касперского"

Видео 1-ая Международная Педагогическая Конференция «Подготовка кадров для цифровой экономики», Открытие канала Международный Образовательный Клуб
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
22 ноября 2019 г. 16:33:02
02:45:27
Другие видео канала
«Для чего нужно определять интеллект ребенка?» — Клод-Марк Каминский, Марина Пархоменко«Для чего нужно определять интеллект ребенка?» — Клод-Марк Каминский, Марина ПархоменкоMaarit Rossi (Finland)Maarit Rossi (Finland)Школа и шоу-бизнес. Работают ли законы шоу-бизнеса в образовании? — ЛИНА АРИФУЛИНАШкола и шоу-бизнес. Работают ли законы шоу-бизнеса в образовании? — ЛИНА АРИФУЛИНА«Есть ли будущее у частных школ» — Александр Моисеев«Есть ли будущее у частных школ» — Александр МоисеевНелекция 4:  Как должен выглядеть образовательный контент в условиях цифровой трансформации школыНелекция 4: Как должен выглядеть образовательный контент в условиях цифровой трансформации школыНелекция 2:  Цифровая трансформация школьной математики: "Кому сейчас нужны Пифагоровы штаны"Нелекция 2: Цифровая трансформация школьной математики: "Кому сейчас нужны Пифагоровы штаны"Привлечь инвестиции в образовательный проект — это реально! — НАРГИЗ АСАДОВА,  АНДРЕЙ АНДРУСОВПривлечь инвестиции в образовательный проект — это реально! — НАРГИЗ АСАДОВА, АНДРЕЙ АНДРУСОВСовременный родитель школьника: какой он, чего он хочет? — КАТЕРИНА ПОЛИВАНОВАСовременный родитель школьника: какой он, чего он хочет? — КАТЕРИНА ПОЛИВАНОВАДискуссия: СТАНИСЛАВ ЯНКЕВИЧ, НАТАЛЬЯ ЛОКАЛОВА, ДМИТРИЙ ЗЕЛИВАНСКИЙ, ТАТЬЯНА РАИТИНАДискуссия: СТАНИСЛАВ ЯНКЕВИЧ, НАТАЛЬЯ ЛОКАЛОВА, ДМИТРИЙ ЗЕЛИВАНСКИЙ, ТАТЬЯНА РАИТИНАКак в современной сервисной экономике быть востребованными — МИХАИЛ КАЧАЛКИНКак в современной сервисной экономике быть востребованными — МИХАИЛ КАЧАЛКИНЗнакомим ребёнка с профессиями будущего: как может помочь педагог - Шевченко КамиллаЗнакомим ребёнка с профессиями будущего: как может помочь педагог - Шевченко КамиллаКак сделать самый ожидаемый проект в сфере образования — МИХАИЛ МОКРИНСКИЙКак сделать самый ожидаемый проект в сфере образования — МИХАИЛ МОКРИНСКИЙСмешанное обучение –  НАТАЛИЯ ЛЮБОМИРСКАЯ, БОРИС ЯРМАХОВСмешанное обучение – НАТАЛИЯ ЛЮБОМИРСКАЯ, БОРИС ЯРМАХОВ«Жизнь после школы или известная неизвестность» — Наталья Чеботарь«Жизнь после школы или известная неизвестность» — Наталья ЧеботарьКак привлекать выпускников и финансирование для развития школы- НУРЛАН КИЯСОВКак привлекать выпускников и финансирование для развития школы- НУРЛАН КИЯСОВWorld Schools Show, Что делать на выставкеWorld Schools Show, Что делать на выставкеПостроение эффективного менеджмента — ВЕРОНИКА ЗОНАБЕНД, ЮЛИЯ ВЕШНИКОВА, ДЕНИС КРАВЧЕНКОПостроение эффективного менеджмента — ВЕРОНИКА ЗОНАБЕНД, ЮЛИЯ ВЕШНИКОВА, ДЕНИС КРАВЧЕНКОЦифровые "Фишки" от учителей. 2-ая Международная Педагогическая КонференцияЦифровые "Фишки" от учителей. 2-ая Международная Педагогическая КонференцияИстория успеха- ЮРИЙ БЕЛОНОЩЕНКОИстория успеха- ЮРИЙ БЕЛОНОЩЕНКОWorld Schools Show, October 2017World Schools Show, October 2017Эффективные модели тьюторского сопровождения-  ЮЛИЯ ИЗОТОВА, ДМИТРИЙ ЗЕЛИВАНСКИЙЭффективные модели тьюторского сопровождения- ЮЛИЯ ИЗОТОВА, ДМИТРИЙ ЗЕЛИВАНСКИЙ
Яндекс.Метрика