Didaktische Prinzipien Gagne's Nine Events of Instruction

Robert Mills Gagné war ein US-amerikanischer experimenteller Psychologe und Pädagoge. Gagné promovierte 1940 in experimenteller Psychologie an der Brown University. Er gilt als der Begründer des „Instructional Design".

Sein Modell der „Nine Events of Instruction" gehört zu den bekanntesten Ansätzen zur Unterrichtsplanung und ist fester Bestandteil der Lehrerbildung in den USA. Diese neun „Unterrichtsereignisse" sind:

1. gain attention - Aufmerksamkeit wecken
2. Inform learner of objectives - Lernziele verdeutlichen
3. Stimulate recall of prior learning - Vorwissen aktivieren
4. Present stimulus material - Lernmaterial zur Verfügung stellen
5. Provide learner guidance - Lernanleitungen geben
6. Elicit performance - Verhalten ausführen lassen
7. Provide feedback - Rückmeldung geben
8. Assess performance - Leistung beurteilen
9. Enhance retention transfer - Transfer fördern

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Видео Didaktische Prinzipien Gagne's Nine Events of Instruction канала Yvo Wueest