Загрузка страницы

Ключевые вопросы национального проекта «Образование. Цифровая образовательная среда»

08 октября 2020 года пройдет Всероссийский онлайн-семинар

«Ключевые вопросы национального проекта «Образование. Цифровая образовательная среда», международный опыт цифровизации среднего профессионального образования»

Эксперт онлайн-семинара: Загвоздкин Владимир Константинович, кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник ФИРО РАНХиГС; заместитель директора Национального института качества образования «НИКО»; ведущий научный сотрудник ГБОУ ВО АСОУ; участник рабочей группы по разработке ФГОС ДО и ПООП ДО

Для членов Ассоциации руководителей образовательных организаций участие в мероприятии проходит на бесплатной основе


Итоговые материлы (видеозапись выступления эксперта, а также презентации) пополнят "Базу знаний" Ассоциации и будут доступны для просмотра и скачивания членам АРОО.

Ключевые вопросы:

Цифровизация в контексте проекта «Образование».
Сохраняет ли традиционное образование свою ценность в эпоху цифровизации?
Цифровизация и PISA: данные международных исследований по программам цифровизации в школе, в Высшей школе и в профессиональном образовании.
Ведут ли «новые технологии» к совершенно новым образовательным результатам?
Компоненты качественных программной цифровизации.

Видео Ключевые вопросы национального проекта «Образование. Цифровая образовательная среда» канала Канал АРОО
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
8 октября 2020 г. 14:04:00
00:00:00
Другие видео канала
Корректировка рабочих программ по итогам годаКорректировка рабочих программ по итогам годаАктуальные вопросы и практические рекомендации по оценке качества дополнительного образования детейАктуальные вопросы и практические рекомендации по оценке качества дополнительного образования детейУчебные планы в ситуации изменения режима работы школыУчебные планы в ситуации изменения режима работы школыПорядок приема, перевода, отчисления. Тонкости оформления образовательных отношений в общеобразоватеПорядок приема, перевода, отчисления. Тонкости оформления образовательных отношений в общеобразоватеУправление качеством дошкольного образования по результатам комплексного оцениванияУправление качеством дошкольного образования по результатам комплексного оцениванияВСОК ДО: оценка профессиональных компетенций и саморазвитие педагогов в условиях дистантаВСОК ДО: оценка профессиональных компетенций и саморазвитие педагогов в условиях дистантаВСОК ДО: планирование образовательной деятельности и оценка его эффективностиВСОК ДО: планирование образовательной деятельности и оценка его эффективностиФункциональная грамотность в образовательной программе школыФункциональная грамотность в образовательной программе школыВСОК ДО: оценка программно-методического обеспечения дошкольной организации по итогам образовательнВСОК ДО: оценка программно-методического обеспечения дошкольной организации по итогам образовательнПрограммно-методическое обеспечение дополнительного образования: современные требования и технологияПрограммно-методическое обеспечение дополнительного образования: современные требования и технологияАктуальные вопросы разработки учебных плановАктуальные вопросы разработки учебных плановОнлайн-консультация по перспективным учебным планамОнлайн-консультация по перспективным учебным планамЭкономический механизм оплаты труда специалистов при организации дистанционного обученияЭкономический механизм оплаты труда специалистов при организации дистанционного обученияОсобенности организации образовательного процесса в условиях предотвращения распространения новой коОсобенности организации образовательного процесса в условиях предотвращения распространения новой коКак разработать уровневую дополнительную общеразвивающую программуКак разработать уровневую дополнительную общеразвивающую программу26 05 2020 Бережнова О В  Методика ВСОКО оценка профессиональной компетентности педагогов ДОО26 05 2020 Бережнова О В Методика ВСОКО оценка профессиональной компетентности педагогов ДОООкончание учебного года в условиях вынужденного дистантаОкончание учебного года в условиях вынужденного дистанта08 04 2020 Петряева Е Ю  Как учить когда учеников в школе нет08 04 2020 Петряева Е Ю Как учить когда учеников в школе нет«Экспертное время»: новости компании «СовЭлМаш» и ответы на ваши вопросы«Экспертное время»: новости компании «СовЭлМаш» и ответы на ваши вопросыОбразовательный процесс в организациях и дистанционно: правовой статус, особенностиОбразовательный процесс в организациях и дистанционно: правовой статус, особенности
Яндекс.Метрика