CEIP San Braulio - Reto Huerto COVID19

El CEIP San Braulio está compuesto de 2 zonas: una la de Educación Infantil, con sus aulas, patio, jardines,… y en el rincón SE un hortal de unos 50 m con caseta metálica donde el “Tío Antonio” guarda sus herramientas hortelanas. En la banda ajardinada de su acceso organiza sus cañas, que va utilizando como tutores de diversas plantas. En diciembre y enero pasados sirvieron de estructura de 2 túneles-invernadero para proteger sus coles, acelgas, borrajas, etc. Los visitamos esporádicamente con algunos grupos de alumnos, dado el carácter restrictivo del septuagenario jubilado. Actualmente hay una levada “encañada de habas en flor.

Separada con una calle peatonal se encuentra la zona de Educación Primaria, y pegada a su entrada y a lo largo de su valla sur una banda ajardinada de unos 250 m de la que este curso hemos conseguido entresacar cerca de 100 m de huerta. Se han definido 5 áreas que con carteles hemos nombrado "tablas" ( T ); todas de la misma anchura y de diversas longitudes que han permitido el jardín y el arbolado.

En la T-I se han respetado acelgas-1, del curso pasado y con niñas y niños de 3º hemos sembrado habas, y plantado cebollinos. Se han extraido borrajitas de semillas del pasado curso y con otras compradas en vivero con chicas y chicos de 4º se trasplantaron a la T- III, dispuestas al tresbolillo con diversos tipos de coles (lisa, rizada, coliflor). En el rincón oeste del todo plantamos habas, escarolas y puerros con alumnas y alumnos de 5º. Rodeados de bisaltos que sembraron adolescentes de 6º, también una levada de “guisantes” en la T-II.

Ya en 2021 con alumnos de las 2 aulas de Especial y TEA en esta tabla hemos plantado dientes de ajo y sembrado judías. Y con los de 4ºB además, plantado acelgas y enredado los bisaltos a cañas del galacho de Juslibol (limpiadas por los voluntarios tras la nevada de Filomena). Con 4º A enhebramos los de la T-III y "encordamos" las habas.

Al acudir Consolida Oliver tras dicha tormenta dejaron bastante podado y despejado el jardín, con lo que tuve la idea de crear la T-V que la labraron junto a la ya prevista T-IV y el huerto de Antonio. En la nueva T-IV plantamos con las 2 aulas de Especial patatas traídas de casa y partidas, en sendas levadas (caballones). Con las mismas alumnas y alumnos, en lo más soleado de esta tabla creamos un plantero de lechugas.

En la T-II completamos el caballón de judías con garbanzos, antes de Semana Santa. Y ya en abril-mayo confiamos en introducir tomateras, pimentoneras, apio, calabaza, espinaca, zanahorias, etc. Todo esto si el tiempo y la pandemia lo permiten…

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