Загрузка страницы

Фрагмент занятий в рамках коррекционного курса в Суламот...

На этом ролике урок Любы с Димкой, который приехал к нам, в Суламот, на интенсивный коррекционный курс.

Димке 5 лет и у него идёт работа над начальными навыками. Ролик длинный (20 мин), для тех, кто не в теме - не представляет особого интереса. Но если всё-таки решите посмотреть, хочу обратить ваше внимание на разные нюансы - может пригодиться.

Заметьте интересные упражнения с резинками. Приятное упражнение тыкать пальцем в колышки. Обратите внимание на динамику - в начале затруднялся хлопать в ладоши, к концу урока - получается. Люба не отрабатывает хлопки, а возвращается к ним снова и снова при каждом удобном случае. Важно - ребёнка не надо утомлять бесконечными повторениями, менять вид деятельности и потом включать недоработанные элементы. Если есть вопросы по ролику - пожалуйста. Будем рады пояснить, что происходит. Ну а Димка и сейчас у нас, продолжает заниматься и радовать всех :-).
www.sulamot.ru

Видео Фрагмент занятий в рамках коррекционного курса в Суламот... канала SULAMOT group
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
18 января 2015 г. 2:30:34
00:21:29
Другие видео канала
Фрагмент занятий в рамках коррекционного курса Суламот - урок с визуальным планом (чеклист)Фрагмент занятий в рамках коррекционного курса Суламот - урок с визуальным планом (чеклист)Суламот - Блок занятий в рамках индивидуального комплексного интенсивного курса коррекции аутизмаСуламот - Блок занятий в рамках индивидуального комплексного интенсивного курса коррекции аутизмаПоэтапное понимание закономерностей и категорий. "Четвертый лишний"Поэтапное понимание закономерностей и категорий. "Четвертый лишний"АЗЫ РЕЧИ. Коробка АзовойАЗЫ РЕЧИ. Коробка АзовойКурс-интенсив "Запуск речи". Результат после трех недель занятий.Курс-интенсив "Запуск речи". Результат после трех недель занятий.11 идей для обучения базовым навыкам счёта. 3-я серия11 идей для обучения базовым навыкам счёта. 3-я серияТёма "до и после" - пример использования десенсибилизации для снижения гиперчувствительностиТёма "до и после" - пример использования десенсибилизации для снижения гиперчувствительностиФрагменты занятий Когнитивно-Комуникационной Физкультурой для детей с аутизмом.Фрагменты занятий Когнитивно-Комуникационной Физкультурой для детей с аутизмом.Игровые приемы в работе логопеда.Игровые приемы в работе логопеда.Занятие по сенсорной интеграции.Занятие по сенсорной интеграции.Что такое АРТ-ТЕРAПИЯ  в коррекционно-развивающей программе ребёнка с РАС?Что такое АРТ-ТЕРAПИЯ в коррекционно-развивающей программе ребёнка с РАС?Как превратить в удовольствие интенсивные занятия по коррекции аутизма.Как превратить в удовольствие интенсивные занятия по коррекции аутизма.Как работает "Запуск речи неговорящих детей: от нуля до связной  речи"Как работает "Запуск речи неговорящих детей: от нуля до связной речи"Юлины ступени или 3 недели с СуламотЮлины ступени или 3 недели с СуламотВот какого прогресса можно достичь занимаясь интенсивно и регулярно АВА-терапиейВот какого прогресса можно достичь занимаясь интенсивно и регулярно АВА-терапиейИгровая терапия, центрированная на ребенкеИгровая терапия, центрированная на ребенкеЭтап I - Тренировка запоминания прочитанного в рамках курса коррекции дислексииЭтап I - Тренировка запоминания прочитанного в рамках курса коррекции дислексии11 идей для обучения базовым навыкам счёта. 1-ая серия11 идей для обучения базовым навыкам счёта. 1-ая серияНеговорящий ребенок. Моторная алалия. Первые занятия. Часть 3.Неговорящий ребенок. Моторная алалия. Первые занятия. Часть 3.ВЛАД АБАЕВ особенный ребенок. ЗАНЯТИЕ ПО РАЗВИТИЮ ВИЗУАЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯВЛАД АБАЕВ особенный ребенок. ЗАНЯТИЕ ПО РАЗВИТИЮ ВИЗУАЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ
Яндекс.Метрика