Загрузка страницы

Вебинар «Эмоции в онлайн-обучении»

00:00​ | Вступление
04:39​ | Спикер: Вадим Матвеев, руководитель образовательного агентства «Фактор», соавтор пособия по проектному менеджменту для педагогов, тренер, фасилитатор, разработчик образовательных программ.
11:53​ | Почему эмоции важны?
28:41​ | Какие инструменты по работе с эмоциями есть в онлайн-обучении?
44:41​ | Практика

На мастер-классе вместе с экспертом мы поговорим про эмоции в онлайн-обучении, порассуждаем, почему они возникают и зачем нужны, подумаем, какие именно эмоции важны в онлайн-общении. Также расскажем, как и в какой момент использовать эмоции на онлайн-уроке, какие инструменты помогут вызвать нужные эмоции. У слушателей трансляции будет возможность отработать на практике необходимые навыки, связанные с эмоциональным общением в онлайне.

📢Модератор вебинара — Татьяна Меньщикова, ведущий методист «ЯКласс».

Все слушатели, которые зарегистрируются на вебинар на нашем сайте и подключатся к трансляции по ссылке из электронного письма, получат именные сертификаты (участники без подписки Я+) или именные свидетельства (участники с подпиской Я+). #ЯКласс​ #Образование​ #Вебинарe​
________________________________________________________
Мы в социальных сетях:
Одноклассники: https://ok.ru/yaklassofficial
Инстаграм: https://www.instagram.com/yaklassofficial
Facebook: https://www.facebook.com/yaklass.ru
ВКонтакте: https://vk.com/yaklass_ru
Присоединяйтесь!

Видео Вебинар «Эмоции в онлайн-обучении» канала ЯКласс
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
2 июня 2021 г. 17:18:25
01:13:20
Другие видео канала
«Современные форматы проектирования вовлекающих сценариев занятий, курсов, мероприятий»«Современные форматы проектирования вовлекающих сценариев занятий, курсов, мероприятий»«Блог учителя литературы: зачем и почему»«Блог учителя литературы: зачем и почему»«Администратор школы на “ЯКласс”: ресурсы и достижения»«Администратор школы на “ЯКласс”: ресурсы и достижения»«Эффективные практики инклюзивного образования»«Эффективные практики инклюзивного образования»«Колесо баланса классного руководителя»«Колесо баланса классного руководителя»«Воспитательный потенциал уроков в начальной школе: общие подходы и полезные приемы»«Воспитательный потенциал уроков в начальной школе: общие подходы и полезные приемы»"День учителя" - новый выпуск познавательного мультфильма "А ты знаешь?""День учителя" - новый выпуск познавательного мультфильма "А ты знаешь?"Правописание Н и НН в разных частях речиПравописание Н и НН в разных частях речи«Психология обучения детей мигрантов в поликультурном образовательном пространстве»«Психология обучения детей мигрантов в поликультурном образовательном пространстве»«Создание краеведческого проекта со школьниками»«Создание краеведческого проекта со школьниками»Ходили слухи, что Петра I подменили во время Великого Посольства. Так ли это?Ходили слухи, что Петра I подменили во время Великого Посольства. Так ли это?«Гарри Поттер и ЯКлассный киноквиз»«Гарри Поттер и ЯКлассный киноквиз»«Контент “ЯКласс” для основной и старшей школы: новинки и методические рекомендации»«Контент “ЯКласс” для основной и старшей школы: новинки и методические рекомендации»«Новые российские сервисы для образования: создание интерактивных презентаций, квестов»«Новые российские сервисы для образования: создание интерактивных презентаций, квестов»«Современные формы организации внеурочной активности школьников: от планирования к результатам»«Современные формы организации внеурочной активности школьников: от планирования к результатам»«Министерство фактов». Чем гремит змея?«Министерство фактов». Чем гремит змея?«Личный бренд педагога»«Личный бренд педагога»«"Поколение невнимательных": мифы, факты, возможности»«"Поколение невнимательных": мифы, факты, возможности»«Министерство фактов». Задачки на смекалку«Министерство фактов». Задачки на смекалку«Петрушка» — жемчужина русского балета«Петрушка» — жемчужина русского балета«Цифровые решения «ЯКласс» для методических объединений: от планирования к результатам»«Цифровые решения «ЯКласс» для методических объединений: от планирования к результатам»
Яндекс.Метрика