Комнатные растения
Обогащение и активизация словарного запаса ребенка по теме : "Комнатные растения".
Принято выделять следующие направления развитии словаря детей.
Во-первых, обогащение словаря новыми словами, усвоение детьми ранее неизвестных слов, а также новых значений ряда слов, уже имеющихся в их лексиконе. Обогащение словаря происходит, в первую очередь, за счет общеупотребительной лексики (название предметов, признаков и качества, действий, процессов и др.).
Во-вторых, закрепление и уточнение словаря. Эта задача обусловлена тем, что у детей слово не всегда связано с представлением о предмете. Они часто не знают точного наименования предметов. Поэтому сюда входят углубление понимания уже известных слов, наполнение их конкретным содержанием, на основе точного соотнесения с объектами реального мира, дальнейшего овладения обобщением, которое в них выражено, развитие умения пользоваться общеупотребительными словами.
В-третьих, активизация словаря. Усваиваемые детьми слова делятся на две категории: пассивный словарь (слова, которые ребенок понимает, но не употребляет) и активный словарь (слова, которые ребенок понимает и активно, сознательно при всяком подходящем случае употребляет в речи). В работе с детьми важно, чтобы новое слово вошло в активный словарь. Это происходит лишь в том случае, когда оно будет закреплено и воспроизведено ими в речи. Новое слово должно войти в словарь в сочетании с другими словами, чтобы дети привыкли употреблять их в нужных случаях.
Видео Комнатные растения канала Для детей и их семей
Принято выделять следующие направления развитии словаря детей.
Во-первых, обогащение словаря новыми словами, усвоение детьми ранее неизвестных слов, а также новых значений ряда слов, уже имеющихся в их лексиконе. Обогащение словаря происходит, в первую очередь, за счет общеупотребительной лексики (название предметов, признаков и качества, действий, процессов и др.).
Во-вторых, закрепление и уточнение словаря. Эта задача обусловлена тем, что у детей слово не всегда связано с представлением о предмете. Они часто не знают точного наименования предметов. Поэтому сюда входят углубление понимания уже известных слов, наполнение их конкретным содержанием, на основе точного соотнесения с объектами реального мира, дальнейшего овладения обобщением, которое в них выражено, развитие умения пользоваться общеупотребительными словами.
В-третьих, активизация словаря. Усваиваемые детьми слова делятся на две категории: пассивный словарь (слова, которые ребенок понимает, но не употребляет) и активный словарь (слова, которые ребенок понимает и активно, сознательно при всяком подходящем случае употребляет в речи). В работе с детьми важно, чтобы новое слово вошло в активный словарь. Это происходит лишь в том случае, когда оно будет закреплено и воспроизведено ими в речи. Новое слово должно войти в словарь в сочетании с другими словами, чтобы дети привыкли употреблять их в нужных случаях.
Видео Комнатные растения канала Для детей и их семей
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Занятия для дошкольников | Развитие речи | Тема: Цветы. Комнатные цветыСборник красивой музыки для души (музыка цветов) !!!Самые ПОЛЕЗНЫЕ комнатные растения для вашего дома!Комнатные растения | Дошкольники | Окружающий мир #41 | ИнфоурокЦветущие зимой комнатные растенияВсе мои ЦВЕТЫ! Кто у нас живет?Звук и буква А. Занятие 2Комнатные цветыКомнатные цветыПолезные растения для дома 🌿// ТОП 12Лекарственные растения (детские обучалки)Звук и буква И. Занятие 3Мои новые комнатные растения. Что делаю после покупки.Комнатные цветы . Мои суккуленты .Комнатные растения по алфавитуСамые КАПРИЗНЫЕ комнатные цветы.Новогоднее поздравление для детейКомнатные лианы. Уход за комнатными лианами в домашних условиях.Труд людей веснойУход за геранью в домашних условиях