Введение в искусственные нейронные сети и машинное обучение
Вводная мини-лекция по нейросетям и небольшая практика симуляции нейрона в электронной таблице.
Содержание: балансирующий мотоцикл и бои роботов, что такое нейрон и нейронные сети, искусственные нейронные сети, веса нейронов, суть машинного обучения, примеры результатов обучения нейросетей, что могут нейронные сети, нейросети вместо художника, принципы работы нейронных сетей, модель нейрона, нейронная сеть перцептрон, веса входов, функция сумматора, функция активации.
-----
Преподаватель: Шрайнер Борис Александрович
http://shrayner.ru/
#нейросети #машинное_обучение #ИИ #нейронная_сеть
Видео Введение в искусственные нейронные сети и машинное обучение канала Борис Шрайнер
Содержание: балансирующий мотоцикл и бои роботов, что такое нейрон и нейронные сети, искусственные нейронные сети, веса нейронов, суть машинного обучения, примеры результатов обучения нейросетей, что могут нейронные сети, нейросети вместо художника, принципы работы нейронных сетей, модель нейрона, нейронная сеть перцептрон, веса входов, функция сумматора, функция активации.
-----
Преподаватель: Шрайнер Борис Александрович
http://shrayner.ru/
#нейросети #машинное_обучение #ИИ #нейронная_сеть
Видео Введение в искусственные нейронные сети и машинное обучение канала Борис Шрайнер
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
![Проектная деятельность при обучении студентов педагогических специальностей (17.11.2022)](https://i.ytimg.com/vi/UZyaGSYtM-k/default.jpg)
![Проектная деятельность студентов пед. направлений при обучении технологиям искусственного интеллекта](https://i.ytimg.com/vi/Dn-LudEiAwI/default.jpg)
![Летняя школа НГПУ: проведи каникулы с пользой](https://i.ytimg.com/vi/MX6PxUK3MTY/default.jpg)
![Введение в Google Colab](https://i.ytimg.com/vi/EcxjVfv2HGQ/default.jpg)
![Направления проектной деятельности в области компьютерного зрения](https://i.ytimg.com/vi/q7vKNQkTRoA/default.jpg)
![Опыт НГПУ по организации проектной деятельности при обучении искусственному интеллекту (24.09.21)](https://i.ytimg.com/vi/5E6E9ybVHaY/default.jpg)
![Направления проектной деятельности в области компьютерного зрения (24.08.2021)](https://i.ytimg.com/vi/bvhtCInQfmM/default.jpg)
![Обучение основам машинного обучения в электронных таблицах](https://i.ytimg.com/vi/AA3XeQm9ELM/default.jpg)
![Основы работы с онлайн-доской Miro](https://i.ytimg.com/vi/mX7fkBHh25w/default.jpg)
![Выступление на сессии "Семинар по общественно-профессиональному обсуждению" (Синергия, 29.06.21)](https://i.ytimg.com/vi/hgROXmG2ZWY/default.jpg)
![Выступление на сессии "Изучение основ ИИ в системе общего образования" (Синергия, 27.05.21)](https://i.ytimg.com/vi/Xi2bDKewXo4/default.jpg)
![16 12 2020 1](https://i.ytimg.com/vi/BJ0syaFHG18/default.jpg)
![Выступление Шрайнера Б.А. 23.10.2020 на региональном обсуждении идей к Форуму 'Сильные идеи для..."](https://i.ytimg.com/vi/7fr5VIUbfEg/default.jpg)
![Разработка одностраничного сайта на Тильда](https://i.ytimg.com/vi/rh078KG3Fb4/default.jpg)
![Многостраничный сайт на Тильда (+ конструктор блоков Zero Block)](https://i.ytimg.com/vi/XC4ezCF_tHM/default.jpg)
![Продвинутые возможности конструктора сайтов Тильда](https://i.ytimg.com/vi/dXUfa7qzS20/default.jpg)
![Введение в разработку на конструкторе сайтов Тильда](https://i.ytimg.com/vi/xROVNTEtpZE/default.jpg)
![Первые шаги в создании сайтов на Тильда](https://i.ytimg.com/vi/oRlG2e02t5Q/default.jpg)
![Google Класс для преподавателя (часть 3): важное при размещении заданий и постов в ленту](https://i.ytimg.com/vi/9eeDKoe7kBQ/default.jpg)
![Google Класс для преподавателя (часть 4): сроки сдачи заданий, обзор по заданиям](https://i.ytimg.com/vi/awfQkra3958/default.jpg)
![Google Класс для преподавателя (часть 2): как проверять и оценивать задания](https://i.ytimg.com/vi/CJiu8wyynJk/default.jpg)