Teoría de la Andragogía | Malcolm Knowles

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La Teoría de la Andragogía de Malcolm Knowles sostiene que los adultos tienen características y necesidades diferentes a las de los niños, lo que implica que deben ser abordados de manera distinta en su proceso de aprendizaje. Según esta teoría, los adultos tienen una mayor motivación para aprender cuando pueden aplicar lo que están aprendiendo en su vida diaria, y prefieren un enfoque centrado en el estudiante y en sus experiencias previas. Además, los adultos suelen preferir un aprendizaje práctico y relevante, y valoran la autonomía y la independencia en su proceso de aprendizaje.

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