Загрузка страницы

Алла Ковалевська. Математична компетентність: навички для роботи і для життя

#НаУрок #конференція #компетентність
Реєстрація: https://naurok.com.ua/conference/competence
Мета інтернет-конференції «На Урок» - ознайомити учасників із досвідом педагогів-практиків України та експертів, які докладають максимум зусиль для того, щоб сучасна школа мала усі інструменти для формування ключових компетентностей. Адже відомо, що компетентності, сформовані soft skills - є запорукою успіху дітей у майбутньому.

Конференція допоможе вчителям знайти натхнення для впровадження компетентнісно орієнтованого навчання протягом навчального року. Станьте частиною спільноти вчителів-інноваторів, які відкриті для обміну досвідом і мають натхнення змінювати українську освіту на краще.

Підписуйтесь на канал освітнього проекту "На Урок": https://www.youtube.com/channel/UCMCYaKTwZ1Olw1fuzLvgA_Q?sub_confirmation=1

Реєструйтеся на сайті: https://naurok.com.ua
Реєструйтеся на вебінари: https://naurok.com.ua/webinar

Facebook: https://www.facebook.com/naurok.com.ua/
Telegram: https://t.me/naurok
Viber: https://invite.viber.com/?g2=AQAa%2B9y2ntwa2Ui9%2Frsb2ifynb9JqV5JyDlUvYc3wCigUjAidgk4aZ%2B1hPRABdGp&lang=en

Видео Алла Ковалевська. Математична компетентність: навички для роботи і для життя канала На Урок
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
18 сентября 2019 г. 14:29:42
00:50:12
Другие видео канала
Storytelling – ефективний метод розвитку комунікативної компетентності сучасних учнівStorytelling – ефективний метод розвитку комунікативної компетентності сучасних учнівСамсонова Лариса. Державне регулювання питань інклюзивної освітиСамсонова Лариса. Державне регулювання питань інклюзивної освітиСуспільний університет. Як навчитися вчитися самостійноСуспільний університет. Як навчитися вчитися самостійновебінар "Лихослів'я як суспільне явище"вебінар "Лихослів'я як суспільне явище"Особливості організації навчальної діяльності учнів, що мають розлади аутистичного спектруОсобливості організації навчальної діяльності учнів, що мають розлади аутистичного спектруПідготовка до ЗНО з української мови: Власне висловлення / ZNOUAПідготовка до ЗНО з української мови: Власне висловлення / ZNOUAзаняття з логіко математичного розвиткузаняття з логіко математичного розвиткуІнноваційні технології для формування ключових компетентностей на уроках природничого циклуІнноваційні технології для формування ключових компетентностей на уроках природничого циклуОсновні принципи медіаграмотності – важливої компетентності сучасного вчителяОсновні принципи медіаграмотності – важливої компетентності сучасного вчителяSTEAM — драйвер розвитку в учнів ключових компетентностей і навичок майбутньогоSTEAM — драйвер розвитку в учнів ключових компетентностей і навичок майбутньогоДудлінг як ефективний засіб розвитку креативності учнівДудлінг як ефективний засіб розвитку креативності учнівВебінар: Ключові компетентності і загальнонавчальні  вміння випускників шкілВебінар: Ключові компетентності і загальнонавчальні вміння випускників шкілСДУГ – що це? Організація роботи у класі з гіперактивною дитиноюСДУГ – що це? Організація роботи у класі з гіперактивною дитиноюВсеукраїнська інтернет-конференція «Інклюзивна освіта: рівні умови для всіх»Всеукраїнська інтернет-конференція «Інклюзивна освіта: рівні умови для всіх»Ігрові педагогічні прийоми: як пробудити в учнів інтерес до навчанняІгрові педагогічні прийоми: як пробудити в учнів інтерес до навчанняВикористання кейс-уроків для формування ключових компетентностей в основній і старшій школіВикористання кейс-уроків для формування ключових компетентностей в основній і старшій школіІнна Іванова. Онлайн-урок у початковій школі: від планування до оцінюванняІнна Іванова. Онлайн-урок у початковій школі: від планування до оцінюванняФормування глобальної компетентності школярів як запоруки успішності молоді в сучасному світіФормування глобальної компетентності школярів як запоруки успішності молоді в сучасному світіДоступ до навчання і доступність навчального матеріалу, що важливіше в роботі з дітьми з ДЦП?Доступ до навчання і доступність навчального матеріалу, що важливіше в роботі з дітьми з ДЦП?
Яндекс.Метрика