Загрузка страницы
Информация о видео
21 апреля 2015 г. 13:51:15
00:57:17
Другие видео канала
"СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ФАН", "ПРОСТЫЕ И ЭФФЕКТИВНЫЕ МОДЕЛИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ""СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ФАН", "ПРОСТЫЕ И ЭФФЕКТИВНЫЕ МОДЕЛИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ"Культура классаКультура классаСмешанное обучение (Blended learning)Смешанное обучение (Blended learning)«Как внедрить смешанное обучение? Опыт внедрения.»«Как внедрить смешанное обучение? Опыт внедрения.»5_ШКОЛЬНИК И БИЗНЕС. КАК РАЗВИВАТЬ НАВЫКИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА?5_ШКОЛЬНИК И БИЗНЕС. КАК РАЗВИВАТЬ НАВЫКИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА?Denis Ten Memorial Figure Skating International Competition, Almaty KazakhstanDenis Ten Memorial Figure Skating International Competition, Almaty Kazakhstan8_ДЕТИ И ЭКРАНЫ. КАК НАЙТИ БАЛАНС?8_ДЕТИ И ЭКРАНЫ. КАК НАЙТИ БАЛАНС?Поговорим (10.10.19) Эликсир бессмертия для профессора МГУ и всех насПоговорим (10.10.19) Эликсир бессмертия для профессора МГУ и всех насКАК СОЗДАТЬ КРУЖОК ОНЛАЙН?КАК СОЗДАТЬ КРУЖОК ОНЛАЙН?СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ: РАБОТА С ГРАНТОВЫМИ ПЛОЩАДКАМИ, ИЛИ ГДЕ ВЗЯТЬ МИЛЛИОН?СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ: РАБОТА С ГРАНТОВЫМИ ПЛОЩАДКАМИ, ИЛИ ГДЕ ВЗЯТЬ МИЛЛИОН?КУДА И ЗАЧЕМ МЫ «ОТДАЕМ» ДЕТЕЙ?КУДА И ЗАЧЕМ МЫ «ОТДАЕМ» ДЕТЕЙ?НП Телешкола: Реализация моделей смешанного обученияНП Телешкола: Реализация моделей смешанного обученияСеминар по смешанному обучению МГППУ (26 ноября 2015)Семинар по смешанному обучению МГППУ (26 ноября 2015)«ЮНИОРПРОФИ»: ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОРЫВ ДЛЯ ИННОВАЦИОННОЙ РОССИИ ИЛИ ОЧЕРЕДНОЙ «ПРОЕКТ»?«ЮНИОРПРОФИ»: ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОРЫВ ДЛЯ ИННОВАЦИОННОЙ РОССИИ ИЛИ ОЧЕРЕДНОЙ «ПРОЕКТ»?7_ПЕДАГОГ-БЛОГЕР: КАК СОВРЕМЕННОМУ УЧИТЕЛЮ ОБЩАТЬСЯ С ДЕТЬМИ НА «ИХ ТЕРРИТОРИИ»7_ПЕДАГОГ-БЛОГЕР: КАК СОВРЕМЕННОМУ УЧИТЕЛЮ ОБЩАТЬСЯ С ДЕТЬМИ НА «ИХ ТЕРРИТОРИИ»«Реализация смешанной модели обучения: классно-урочная форма обучения и дистанционное обучение»«Реализация смешанной модели обучения: классно-урочная форма обучения и дистанционное обучение»Поколение "Next". Смешанное обучениеПоколение "Next". Смешанное обучение3_ЛЕТО — ВРЕМЯ ОТКРЫТИЙ. ПРАКТИКА И ПЕРСПЕКТИВЫ ДЕТСКИХ ЛЕТНИХ НАУЧНЫХ ШКОЛ3_ЛЕТО — ВРЕМЯ ОТКРЫТИЙ. ПРАКТИКА И ПЕРСПЕКТИВЫ ДЕТСКИХ ЛЕТНИХ НАУЧНЫХ ШКОЛРазбор кейса Предоставление практикиРазбор кейса Предоставление практики4_ВЫЗОВЫ НОВОЙ РЕАЛЬНОСТИ: СЕЛЬСКАЯ ШКОЛА ХХI ВЕКА4_ВЫЗОВЫ НОВОЙ РЕАЛЬНОСТИ: СЕЛЬСКАЯ ШКОЛА ХХI ВЕКА
Яндекс.Метрика