Реальні результати НУШ та що потрібно для реформи прямо зараз
Керівниця ГО “Смарт освіта” Галина Титиш говорить із Лілією Гриневич, яка на посаді міністерки освіти і науки запускала реформу НУШ
2:30 Який стан реформи НУШ: що зробили, а що – ні
7:50 Підготовка вчителів під час війни
10:50 Що робити для НУШ зараз, щоб вона насправді була реформою
20:45 Батьки та учні за кордоном – як цей досвід може допомогти українській освіті
26:30 Зміна структури школи – як зараз запровадити трирічну старшу школу
30:45 Нові методичні матеріали для вчителів, формувальне оцінювання та цінності школи
41:00 Як потрібно оновлювати зміст освіти під час війни
50:20 Що може зробити МОН до вересня, щоб вирішити найбільші виклики шкільної освіти
1:08:10 Звернення Лілії Гриневич до освітян
Сторінка подкасту: https://edutalks.nus.org.ua/
Подкаст створений за підтримки Фонду Фрідріха Науманна за Свободу.
Видео Реальні результати НУШ та що потрібно для реформи прямо зараз канала Нова українська школа
2:30 Який стан реформи НУШ: що зробили, а що – ні
7:50 Підготовка вчителів під час війни
10:50 Що робити для НУШ зараз, щоб вона насправді була реформою
20:45 Батьки та учні за кордоном – як цей досвід може допомогти українській освіті
26:30 Зміна структури школи – як зараз запровадити трирічну старшу школу
30:45 Нові методичні матеріали для вчителів, формувальне оцінювання та цінності школи
41:00 Як потрібно оновлювати зміст освіти під час війни
50:20 Що може зробити МОН до вересня, щоб вирішити найбільші виклики шкільної освіти
1:08:10 Звернення Лілії Гриневич до освітян
Сторінка подкасту: https://edutalks.nus.org.ua/
Подкаст створений за підтримки Фонду Фрідріха Науманна за Свободу.
Видео Реальні результати НУШ та що потрібно для реформи прямо зараз канала Нова українська школа
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Практикум стійкості та відновлення зі Світланою Ройз. 27 вересняПрактикум стійкості та відновлення зі Світланою Ройз. 16 вересняАрктика. Зустріч із Девідом Фалконером з КанадиУрок англійської мови в 4 класі. Тема заняття – свійські та дикі твариниУрок образотворчого мистецтва в 2 класі. Тема заняття – створення композиції ватними паличкамиТестування: міфи та реальність«Скриня в укриття» | «Chest for Shelter»Дуб, що веде твіттер. Зустріч із науковцем Тімом РейдмахеромВебсемінар “Сучасний погляд на патріотичне виховання”Зустріч про космос із канадським письменником та телеведучим Бобом МакДоналдомДофамін для освіти | Шукаємо формулу любові до навчання | ТизерПрактикум стійкості та відновлення зі Світланою Ройз. 16 серпняОнлайн-тренінг "Мама (не) сама: до себе – з турботою та стійкістю"Діти і війна: розмова про самозарадність, вибір майбутнього, тайм-менеджмент і волонтерствоЯк батьку зберігати звʼязок із дитиною, якщо вони на відстаніПрактикум стійкості та відновлення зі Світланою Ройз. 4 жовтняПрактикум стійкості та відновлення зі Світланою Ройз. 9 вересняПрактикум стійкості та відновлення зі Світланою Ройз. 8 липняУрок дизайну й технологій у 1 класі. Тема заняття – самообслуговуванняЯк інтегрувати українських дітей, які повертаються з ТОТ та з-за кордонуВоркшоп "Спочатку практика, потім теорія на уроках із природничих наук"