Михаил Евсеев, Право и Милосердие. О проекте "Разговоры о важном". Часть 1

Новый федеральный государственный образовательный стандарт отводит на внеурочную работу до 10 часов в неделю. Это время используется школой не только для развития личностного роста учеников, но и для их воспитания. Как вырастить патриотов своей страны и какой формат взаимодействия с молодым поколением предусматривает проект «Разговоры о важном»? Об этом сегодня мы начинаем подробный разговор.
Внеурочная деятельность – неотъемлемая и обязательная часть образовательного процесса. Она направлена на развитие индивидуальных потребностей обучающихся и осуществляется в формах, отличных от урочных.
В соответствии с ФГОС начального общего и основного общего образования школа должна обеспечить обучающихся до 10 часов еженедельных занятий внеурочной деятельностью. Один час в неделю из этих десяти часов рекомендуется отводить на внеурочное занятие «Разговоры о важном».
Цель проекта «Разговоры о важном» – развитие ценностного отношения школьников к своей Родине – России, населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре. Такие занятия с детьми должны формировать внутреннюю позицию школьника, необходимую для конструктивного и ответственного поведения в обществе.
Занятия в школах будут проходить по понедельникам, их будут вести классные руководители. Все необходимые для проведения уроков материалы педагоги смогут найти на сайте «Единое содержание общего образования». Учителям, которые будут проводить классные часы в рамках проекта, необходимо уйти от формата лекций и выбирать те материалы и форматы подачи, которые подойдут конкретному классу.
Главное, чтобы учителя действительно разговаривали с детьми, чтобы была дискуссия, звучали разные точки зрения. И здесь педагогам нужно будет отойти от формального проведения занятий. Ведь только говоря с детьми о важном, можно стать важными для них.
Основные темы занятий будут связаны с важнейшими аспектами жизни человека в современной России: знанием родной истории и пониманием сложностей современного мира, техническим прогрессом и сохранением природы, ориентацией в художественной культуре и повседневной культуре поведения, а также с доброжелательным отношением к окружающим и ответственным отношением к собственным поступкам. Это в первую очередь воспитательное мероприятие значит, а значит, разговор. Разговор по душам со школьниками, основным предметом которого должны стать события, люди, их поступки и идеи.
В проведении таких занятий педагогу особенно важно помнить, что они не должны повторять традиционные для урока формы, а ребенок не должен превращаться только в слушателя и пассивного потребителя информации. Приоритет следует отдавать тем формам работы, в которых школьник занимает активную позицию (обсуждения, дискуссии, мозговые штурмы, решения кейсов, конкурсы, коммуникативные, деловые, интеллектуальные игры и т. п.).

Видео Михаил Евсеев, Право и Милосердие. О проекте "Разговоры о важном". Часть 1 канала MAX PRO