Загрузка страницы

ЕГЭ Ященко 2015. Вариант 35, задача №5. Ответ

Научная конференция проводится в 3 дня. Всего запланировано 40 докладов – в первый день 8 докладов, остальные распределены поровну между вторым и третьим днями. На конференции планируется доклад профессора М. Порядок докладов определяется жеребьевкой. Какова вероятность, что доклад профессора М. окажется запланированным на последний день конференции?

Видео ЕГЭ Ященко 2015. Вариант 35, задача №5. Ответ канала selfedu
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
12 мая 2015 г. 11:37:04
00:00:57
Другие видео канала
#14. Тонкая настройка и контроль процесса обучения через метод fit() | Tensorflow 2 уроки#14. Тонкая настройка и контроль процесса обучения через метод fit() | Tensorflow 2 уроки#12. Арифметические операции +=,  -=, *=, /=, %= | Язык C для начинающих#12. Арифметические операции +=, -=, *=, /=, %= | Язык C для начинающих#21. Директивы #include и условной компиляции | Язык C для начинающих#21. Директивы #include и условной компиляции | Язык C для начинающих#14. Вероятностный взгляд на L1 и L2-регуляризаторы | Машинное обучение#14. Вероятностный взгляд на L1 и L2-регуляризаторы | Машинное обучение#23. Контейнер map библиотеки STL в C++ | Структуры данных#23. Контейнер map библиотеки STL в C++ | Структуры данных#12. Примеры фракталов, сгенерированных СИФ | Фракталы на Python#12. Примеры фракталов, сгенерированных СИФ | Фракталы на Python#9. Функция scanf() для форматированного ввода | Язык C для начинающих#9. Функция scanf() для форматированного ввода | Язык C для начинающих#7. Добавляем случайности в L-систему | Фракталы на Python#7. Добавляем случайности в L-систему | Фракталы на Python#16. Оператор switch множественного выбора. Ключевое слово break | Язык C для начинающих#16. Оператор switch множественного выбора. Ключевое слово break | Язык C для начинающих#38. Введение в Python Data Classes (часть 2)  | Объектно-ориентированное программирование Python#38. Введение в Python Data Classes (часть 2) | Объектно-ориентированное программирование PythonЕГЭ. Профиль.  Решение типовых заданий на распределение ресурсовЕГЭ. Профиль. Решение типовых заданий на распределение ресурсов#7. Индексация, срезы, итерирование массивов | NumPy уроки#7. Индексация, срезы, итерирование массивов | NumPy урокиВариант 6  Задание 6  ЕГЭ 2016 Математика, И В  Ященко  36 вариантов  Решение  ОтветВариант 6 Задание 6 ЕГЭ 2016 Математика, И В Ященко 36 вариантов Решение Ответ#12. Двусвязный список (list) в STL на С++ | Структуры данных#12. Двусвязный список (list) в STL на С++ | Структуры данных#18. Генерация псевдослучайных чисел. Функции математической библиотеки | Язык C для начинающих#18. Генерация псевдослучайных чисел. Функции математической библиотеки | Язык C для начинающихОГЭ Ященко 2015. Вариант 21, задача №19. ОтветОГЭ Ященко 2015. Вариант 21, задача №19. ОтветЗадание 4  ЕГЭ 2018 математика  Теория вероятностейЗадание 4 ЕГЭ 2018 математика Теория вероятностей#15 Пакеты, модификаторы конструкторов и классов | Java для начинающих#15 Пакеты, модификаторы конструкторов и классов | Java для начинающих#24. Цикл do-while с постусловием. Вложенные циклы | Язык C для начинающих#24. Цикл do-while с постусловием. Вложенные циклы | Язык C для начинающих#36. Введение в шаблоны классов | Уроки ООП C++#36. Введение в шаблоны классов | Уроки ООП C++#35. Шаблоны функций. Продолжение | Уроки ООП C++#35. Шаблоны функций. Продолжение | Уроки ООП C++
Яндекс.Метрика