Entrevista a Carmen Luciano. Sobre la visión funcional, RFT y la Terapia de Aceptación y Compromiso

Entrevista a Carmen Luciano, catedrática de la Universidad de Almería y directora de la formación en el Madrid Institute of Contextual Psychology (MICPSY). Organizada por el Dr. Francisco Ruiz y con la participación de diversos profesionales, investigadores y clínicos del ámbito de las Terapias Contextuales.

A lo largo de la entrevista se transita por diversas temáticas, desde las bases filosóficas del modelo funcional, a los principios derivados a través del análisis de contingencias y de la investigación del comportamiento relacional o RFT. El contenido también circula por las implicaciones aplicadas, en este caso, por la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT).

Realizada en mayo de 2020, en ella participaron: Francisco Ruiz, Almudena Pérez, Michel A. Reyes, Ángel Alonso, Miguel Valenzuela, Francisco Molina, Fabían Olaz, Verónica Mayado, Adrián Barbero, Juan Pablo Coletti, Roberta Kovac, Manuela O´Connell y Miguel Rodríguez Valverde.
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Téngase en cuenta que este vídeo está editado para visualizar la entrevista de un modo segmentado. La estructura original consistió en un turno inicial de preguntas y una exposición extensa que aglutinaba las diferentes respuestas, a lo que luego además se añadieron algunas otras preguntas intercaladas.

Guión de la entrevista:

00:01:18 Presentación a cargo de Francisco J. Ruiz.
00:06:39 Saludo de Carmen Luciano.
00:07:22 Bloques, preguntas y respuestas
00:07:22 Bloque I: Visión funcional e investigación.
00:07:27 La ciencia, la conducta científica, y cómo abordar la variabilidad.
Almudena Pérez Tello.
00:15:00 La curiosidad en ciencia.
00:20:55 La visión funcional no es fácil de integrar.
00:24:53 El proceso personal y la investigación.
00:31:41 Las taxonomías de Staats y de Ribes y la visión contextual. Michel A.
Reyes.
00:37:58 La visión contextual como un sistema científico.
00:42:43 La visión funcional y la neurociencia. Miguel Valenzuela y Francisco
Molina Cobos.
00:46:41 Los laboratorios y cómo aprender a investigar. Fabián Olaz.
00:52:05 Bloque II: Análisis funcional y Teoría Marco Relacional, RFT,…
00:52:11 El condicionamiento y el lenguaje. Juan Pablo Coletti.
01:00:58 El condicionamiento y el comportamiento relacional.
01:02:07 La visión funcional, el condicionamiento y las interacciones clínicas.
01:08:20 ¿Qué nos permite aprender comportamiento relacional? Adrián Barbero.
01:13:47 La unidad de análisis en el comportamiento relacional. Roberta Kovac y
Fabián Olaz.
01:19:35 La investigación en la RFT, ¿mucha, sólida, qué falta…? Miguel Rodríguez
Valverde.
01:34:36 Los modelos ROE y DAARE y los fenómenos complejos. Miguel
Rodríguez Valverde.
01:38:42 Insensibilidad a las contingencias, la relación decir-hacer y la RFT.
Miguel Rodríguez Valverde.
01:51:03 Bloque III: ACT, una aplicación de la RFT…
01:51:08 Sufrimiento humano, su afrontamiento y enmarcando la propia conducta.
Almudena Pérez Tello.
01:59:32 Los valores desde la RFT. Manuela O´Connell.
02:05:15 La investigación en valores. Verónica Mayado.
02:10:21 La terapia basada en procesos. Manuela O´Connell.
02:17:56 Bloque IV: El futuro de ACT, ACBS,…
02:18:02 ¿Cuál sería tu futuro soñado para ACT y la ACBS? Juan Pablo Coletti.
02:20:27 ¿Qué diría Skinner si pudiese ver cómo ha avanzado análisis de la
conducta? Ángel Alonso.
02:26:54 Agradecimientos y despedida.

Más información en micpsy.com

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