ОГЭ Ященко 2015. Вариант 9, задача №19. Ответ
В кармане у Миши было четыре конфеты – «Грильяж», «Маска», «Белочка» и «Красная шапочка», а также ключи от квартиры. Вынимая ключи, Миша случайно выронил из кармана одну конфету. Найдите вероятность того, что потерялась конфета «Маска».
Видео ОГЭ Ященко 2015. Вариант 9, задача №19. Ответ канала selfedu
Видео ОГЭ Ященко 2015. Вариант 9, задача №19. Ответ канала selfedu
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
wxPython #9: стандартные диалоговые окна
ЕГЭ. Профиль. Решение типовых заданий на ценные бумаги и бизнес планы
#12. Арифметические операции +=, -=, *=, /=, %= | Язык C для начинающих
Вариант 7 Задание 4 ЕГЭ 2016 Математика, И В Ященко 36 вариантов Решение Ответ
#21. Директивы #include и условной компиляции | Язык C для начинающих
#14. Вероятностный взгляд на L1 и L2-регуляризаторы | Машинное обучение
#23. Контейнер map библиотеки STL в C++ | Структуры данных
#12. Примеры фракталов, сгенерированных СИФ | Фракталы на Python
#9. Функция scanf() для форматированного ввода | Язык C для начинающих
#16. Оператор switch множественного выбора. Ключевое слово break | Язык C для начинающих
#38. Введение в Python Data Classes (часть 2) | Объектно-ориентированное программирование Python
ЕГЭ. Профиль. Решение типовых заданий на распределение ресурсов
#6. Добавляем параметры в L-систему | Фракталы на Python
#7. Индексация, срезы, итерирование массивов | NumPy уроки
Вариант 6 Задание 6 ЕГЭ 2016 Математика, И В Ященко 36 вариантов Решение Ответ
#12. Двусвязный список (list) в STL на С++ | Структуры данных
#37. Специализация и наследование шаблонов классов | Уроки ООП C++
#4. Свойства и представления массивов, создание их копий | NumPy уроки
ОГЭ Ященко 2015. Вариант 25, задача №19. Ответ
ЕГЭ Ященко 2015. Вариант 26, задача №5. Ответ
#18. Генерация псевдослучайных чисел. Функции математической библиотеки | Язык C для начинающих