Онлайн-семинар «Программа воспитания в системе дополнительного образования детей»
30 ноября 2022 г. в ГБПОУ «Воробьевы горы» состоялся онлайн-семинар «Программа воспитания в системе дополнительного образования детей». В вебинаре приняли участие 201 человек.
Доклад старшего методиста Управления дополнительных образовательных программ ГБПОУ «Воробьевы горы» В.Ю. Тихомировой был посвящен месту и роли дополнительного образования в едином процессе воспитания личности ребенка. Спикер подробно рассмотрела роль различных социальных институтов (политических, социальных, духовных, экономических) в воспитании личности, проанализировала феномен воспитания как социального института, рассказала об особой роли педагога дополнительного образования в процессе воспитания.
Старший методист Управления дополнительных образовательных программ ГБПОУ «Воробьевы горы», кандидат педагогических наук, доцент Л.Н. Буйлова рассказала о современных подходах к формированию содержания воспитания в образовательной организации. Особое внимание было уделено новым ориентирам в воспитании, а также социальным, нормативным и возрастным характеристикам, учитывающим интересы детей, актуальные потребности современного российского общества и государства, глобальные вызовы и условия развития страны в мировом сообществе.
В выступлении старшего методиста Управления дополнительных образовательных программ ГБПОУ «Воробьевы горы» З.А. Каргиной были рассмотрены особенности разработки программы воспитания в системе дополнительного образования детей на примере опыта ГБПОУ «Воробьевы горы». Докладчик привела документы, регламентирующие государственную воспитательную политику и вопросы воспитания, сделала краткий обзор опыта разработки программ воспитания учреждений дополнительного образования регионов Российской Федерации. Отдельная часть выступления была посвящена опыту разработки программы воспитания в системе дополнительного образования ГБПОУ «Воробьевы горы».
Вебинар завершился выступлением художественного руководителя Ведущего творческого коллектива г. Москвы Школы традиционной культуры «Желанница», педагога дополнительного образования, педагога-организатора центра «Лидер» ГБПОУ «Воробьевы горы» С.И. Шестопаловой. В докладе культурное наследие рассматривалось как главный инструмент патриотического воспитания детей. На примере опыта воспитательной работы Школы традиционной культуры «Желанница» спикер продемонстрировала главные особенности воспитания, рассказала о специфике народных праздников, результатах образовательно-воспитательной работы.
Обсуждаемые темы вызвали большой интерес у участников. Слушатели выразили слова благодарности в адрес всех спикеров и организаторов данного мероприятия.
Материалы вебинара:
В.Ю. Тихомирова. О месте и роли дополнительного образования в едином процессе воспитания личности ребенка.
Л.Н. Буйлова. Современные подходы к формированию содержания воспитания в образовательной организации: новые ориентиры и акценты.
З.А. Каргина. Об особенностях разработки программы воспитания в системе дополнительного образования детей: опыт ГБПОУ «Воробьевы горы».
С.И. Шестопалова. Культурное наследие как главный инструмент патриотического воспитания детей: опыт воспитательной работы Школы традиционной культуры «Желанница».
Видео Онлайн-семинар «Программа воспитания в системе дополнительного образования детей» канала Управление дополнительных образовательных программ
Доклад старшего методиста Управления дополнительных образовательных программ ГБПОУ «Воробьевы горы» В.Ю. Тихомировой был посвящен месту и роли дополнительного образования в едином процессе воспитания личности ребенка. Спикер подробно рассмотрела роль различных социальных институтов (политических, социальных, духовных, экономических) в воспитании личности, проанализировала феномен воспитания как социального института, рассказала об особой роли педагога дополнительного образования в процессе воспитания.
Старший методист Управления дополнительных образовательных программ ГБПОУ «Воробьевы горы», кандидат педагогических наук, доцент Л.Н. Буйлова рассказала о современных подходах к формированию содержания воспитания в образовательной организации. Особое внимание было уделено новым ориентирам в воспитании, а также социальным, нормативным и возрастным характеристикам, учитывающим интересы детей, актуальные потребности современного российского общества и государства, глобальные вызовы и условия развития страны в мировом сообществе.
В выступлении старшего методиста Управления дополнительных образовательных программ ГБПОУ «Воробьевы горы» З.А. Каргиной были рассмотрены особенности разработки программы воспитания в системе дополнительного образования детей на примере опыта ГБПОУ «Воробьевы горы». Докладчик привела документы, регламентирующие государственную воспитательную политику и вопросы воспитания, сделала краткий обзор опыта разработки программ воспитания учреждений дополнительного образования регионов Российской Федерации. Отдельная часть выступления была посвящена опыту разработки программы воспитания в системе дополнительного образования ГБПОУ «Воробьевы горы».
Вебинар завершился выступлением художественного руководителя Ведущего творческого коллектива г. Москвы Школы традиционной культуры «Желанница», педагога дополнительного образования, педагога-организатора центра «Лидер» ГБПОУ «Воробьевы горы» С.И. Шестопаловой. В докладе культурное наследие рассматривалось как главный инструмент патриотического воспитания детей. На примере опыта воспитательной работы Школы традиционной культуры «Желанница» спикер продемонстрировала главные особенности воспитания, рассказала о специфике народных праздников, результатах образовательно-воспитательной работы.
Обсуждаемые темы вызвали большой интерес у участников. Слушатели выразили слова благодарности в адрес всех спикеров и организаторов данного мероприятия.
Материалы вебинара:
В.Ю. Тихомирова. О месте и роли дополнительного образования в едином процессе воспитания личности ребенка.
Л.Н. Буйлова. Современные подходы к формированию содержания воспитания в образовательной организации: новые ориентиры и акценты.
З.А. Каргина. Об особенностях разработки программы воспитания в системе дополнительного образования детей: опыт ГБПОУ «Воробьевы горы».
С.И. Шестопалова. Культурное наследие как главный инструмент патриотического воспитания детей: опыт воспитательной работы Школы традиционной культуры «Желанница».
Видео Онлайн-семинар «Программа воспитания в системе дополнительного образования детей» канала Управление дополнительных образовательных программ
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
1 декабря 2022 г. 16:18:38
02:14:38
Другие видео канала
![Конкурсные мероприятия как инструмент оценки качества реализации доп. общеразвивающих программ](https://i.ytimg.com/vi/k4wQEcvHQYQ/default.jpg)
![Комплексное методическое сопровождение дополнительного образования в образовательной организации](https://i.ytimg.com/vi/2sMnJz5c0H0/default.jpg)
![Преимущества проектного подхода при реализации дополнительных общеразвивающих программ](https://i.ytimg.com/vi/6D7FLx5xpxI/default.jpg)
![Технологии проектирования и постановки образовательных задач при реализации дополнительных программ](https://i.ytimg.com/vi/XaGcZsImDgs/default.jpg)
![Вебинар "Методический конструктор проектирования дополнительных общеразвивающих программ"](https://i.ytimg.com/vi/W0xe8bXmVSA/default.jpg)
![Вебинар «Как увлечь детей наукой»](https://i.ytimg.com/vi/DcJqLPICKB4/default.jpg)
![Вебинар «Методический дизайн дополнительного образования»](https://i.ytimg.com/vi/ygSHkynyOpk/default.jpg)
![Семинар «Дополнительное образование: инновационная образовательная практика»](https://i.ytimg.com/vi/RU-gNlMnkRU/default.jpg)
![DRAMATIC-компетенции для жизни. Творчество и воспитание в современном детском театральном коллективе](https://i.ytimg.com/vi/NTJgmLBqS5I/default.jpg)
![«Педагогический нетворкинг: от педагога-практика до педагога–наставника»](https://i.ytimg.com/vi/Sw9LY6wgUJE/default.jpg)
![Подходы к разработке программы дополнительного образования в образовательных организациях](https://i.ytimg.com/vi/FZL_VerAqkY/default.jpg)
![«Образовательный трек ребенка в естественных науках: от кружка до диссертации».](https://i.ytimg.com/vi/aYkb9-MpxGg/default.jpg)
![2021 02 18 Мастерство и творчество V2](https://i.ytimg.com/vi/MHrptoo2Lwo/default.jpg)
![2021-06-29 Характеристика спортивных помещений и оборудования](https://i.ytimg.com/vi/ISYDItoyUTY/default.jpg)
![2021 06 23 Формирование образовательной среды для обучающихся с ОВЗ в системе ДО](https://i.ytimg.com/vi/0p1YAd7VcSk/default.jpg)
![2021 06 21 Работа с детьми с ОВЗ и применение здоровьесберегающих технологий в режиме online](https://i.ytimg.com/vi/N6URQS6Yt2A/default.jpg)
![2021 06 17 Киберспорт](https://i.ytimg.com/vi/JMD-r-z3O3w/default.jpg)
![2021 06 16 Организация и проведение профильных и летних смен в системе дополнительного образования](https://i.ytimg.com/vi/XZDbZTPIOs8/default.jpg)
![Как воспитать гроссмейстера](https://i.ytimg.com/vi/4ziJw36-_Us/default.jpg)
![Городки для дошкольников. Опыт работы Федерации Городошного спорта города Москвы](https://i.ytimg.com/vi/o-4G-18imlU/default.jpg)