Загрузка страницы

Д-36. Групповые способы обучения: педагогическая технология

Цель и задачи технологии ГСО. Нацеленность ГСО на формирование умений совместной деятельности обучающихся. Взаимосвязь ГСО и формирующего оценивания. Способы групповой работы. Фокус групповой работы

1. Если Вы хотите пройти курсы повышения квалификации или переподготовки (результат – удостоверение, диплом) – пишите dist@aova.ru.
2. Полный перечень программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки Вы можете посмотреть на нашем сайте https://www.aova.ru.

Видео Д-36. Групповые способы обучения: педагогическая технология канала Академия Альтернатива
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
25 декабря 2023 г. 13:36:07
00:29:19
Другие видео канала
Д-29. Обучаемость и обученностьД-29. Обучаемость и обученностьД-31. Инструменты формирующего оцениванияД-31. Инструменты формирующего оцениванияД-26. Зоны актуального и ближайшего развития ребенкаД-26. Зоны актуального и ближайшего развития ребенкаД-30. Уровневый урок/занятиеД-30. Уровневый урок/занятиеУ-18. Педагогическая диагностика индивидуального развития дошкольниковУ-18. Педагогическая диагностика индивидуального развития дошкольниковД-14. Развитие детской одаренностиД-14. Развитие детской одаренностиУрок/занятие: как подвести итоги?Урок/занятие: как подвести итоги?У-14. Особенности проектирования программы развития школыУ-14. Особенности проектирования программы развития школыВ-10. Квиз и брейн-рингВ-10. Квиз и брейн-рингВ-05. Воспитательные результаты: общая характеристикаВ-05. Воспитательные результаты: общая характеристикаД-41. Познавательное развитие дошкольниковД-41. Познавательное развитие дошкольниковУ-17. Инструментарий мониторинга качества дошкольного образованияУ-17. Инструментарий мониторинга качества дошкольного образованияД-17. Логика усвоения знанийД-17. Логика усвоения знанийОрганизация инновационной деятельности в общеобразовательной организации (школе)Организация инновационной деятельности в общеобразовательной организации (школе)Р-02. Приглашение на индивидуальное обучениеР-02. Приглашение на индивидуальное обучениеОрганизация диагностики готовности педагогического коллектива ДОО к эффективной деятельностиОрганизация диагностики готовности педагогического коллектива ДОО к эффективной деятельностиД-39. Познавательные вопросы дошкольниковД-39. Познавательные вопросы дошкольниковД-18. Функц. грамотность: практико-ориентированная, проектная, исследовательская деятельностьД-18. Функц. грамотность: практико-ориентированная, проектная, исследовательская деятельностьУ-13. Федеральная адаптированная образовательная программа НООУ-13. Федеральная адаптированная образовательная программа НООД-32. Организация учебно-исследовательской деятельности обучающихсяД-32. Организация учебно-исследовательской деятельности обучающихсяУрок/занятие: формы организации познавательной деятельностиУрок/занятие: формы организации познавательной деятельности
Яндекс.Метрика