Загрузка страницы

Р-02. Приглашение на индивидуальное обучение

Приглашаем Вас на индивидуальное обучение на курсах повышения квалификации.
Индивидуальное обучение позволит Вам устранить профессиональные дефициты, значимые лично для Вас.
Вы будете иметь возможность выбора:
- содержания обучения (осуществляется путем выбора модулей из предложенного перечня);
- объема программы (определяется количеством выбранных модулей, трудоемкость каждого модуля – 8 часов);
- продолжительности обучения (зависит от объема программы).

Перечень программ для индивидуального обучения, заявки, договоры размещены на сайте Академии http://www.aova.ru в разделе меню «Повышение квалификации (курсы)» - «Индивидуальное обучение».
Все вопросы по тел.: 8 (800) 222-19-20 (звонок из любой точки России и с любого телефона бесплатный), 8 (8332) 425-000, 425-001 или на электронный адрес: dist@aova.ru.

Видео Р-02. Приглашение на индивидуальное обучение канала Академия Альтернатива
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
29 декабря 2021 г. 16:36:37
00:05:26
Другие видео канала
Д-29. Обучаемость и обученностьД-29. Обучаемость и обученностьД-31. Инструменты формирующего оцениванияД-31. Инструменты формирующего оцениванияД-26. Зоны актуального и ближайшего развития ребенкаД-26. Зоны актуального и ближайшего развития ребенкаД-30. Уровневый урок/занятиеД-30. Уровневый урок/занятиеУ-18. Педагогическая диагностика индивидуального развития дошкольниковУ-18. Педагогическая диагностика индивидуального развития дошкольниковД-14. Развитие детской одаренностиД-14. Развитие детской одаренностиУрок/занятие: как подвести итоги?Урок/занятие: как подвести итоги?У-14. Особенности проектирования программы развития школыУ-14. Особенности проектирования программы развития школыВ-10. Квиз и брейн-рингВ-10. Квиз и брейн-рингВ-05. Воспитательные результаты: общая характеристикаВ-05. Воспитательные результаты: общая характеристикаД-41. Познавательное развитие дошкольниковД-41. Познавательное развитие дошкольниковУ-17. Инструментарий мониторинга качества дошкольного образованияУ-17. Инструментарий мониторинга качества дошкольного образованияД-17. Логика усвоения знанийД-17. Логика усвоения знанийОрганизация инновационной деятельности в общеобразовательной организации (школе)Организация инновационной деятельности в общеобразовательной организации (школе)Организация диагностики готовности педагогического коллектива ДОО к эффективной деятельностиОрганизация диагностики готовности педагогического коллектива ДОО к эффективной деятельностиД-39. Познавательные вопросы дошкольниковД-39. Познавательные вопросы дошкольниковД-18. Функц. грамотность: практико-ориентированная, проектная, исследовательская деятельностьД-18. Функц. грамотность: практико-ориентированная, проектная, исследовательская деятельностьУ-13. Федеральная адаптированная образовательная программа НООУ-13. Федеральная адаптированная образовательная программа НООД-32. Организация учебно-исследовательской деятельности обучающихсяД-32. Организация учебно-исследовательской деятельности обучающихсяУрок/занятие: формы организации познавательной деятельностиУрок/занятие: формы организации познавательной деятельности
Яндекс.Метрика