Р-02. Приглашение на индивидуальное обучение
Приглашаем Вас на индивидуальное обучение на курсах повышения квалификации.
Индивидуальное обучение позволит Вам устранить профессиональные дефициты, значимые лично для Вас.
Вы будете иметь возможность выбора:
- содержания обучения (осуществляется путем выбора модулей из предложенного перечня);
- объема программы (определяется количеством выбранных модулей, трудоемкость каждого модуля – 8 часов);
- продолжительности обучения (зависит от объема программы).
Перечень программ для индивидуального обучения, заявки, договоры размещены на сайте Академии http://www.aova.ru в разделе меню «Повышение квалификации (курсы)» - «Индивидуальное обучение».
Все вопросы по тел.: 8 (800) 222-19-20 (звонок из любой точки России и с любого телефона бесплатный), 8 (8332) 425-000, 425-001 или на электронный адрес: dist@aova.ru.
Видео Р-02. Приглашение на индивидуальное обучение канала Академия Альтернатива
Индивидуальное обучение позволит Вам устранить профессиональные дефициты, значимые лично для Вас.
Вы будете иметь возможность выбора:
- содержания обучения (осуществляется путем выбора модулей из предложенного перечня);
- объема программы (определяется количеством выбранных модулей, трудоемкость каждого модуля – 8 часов);
- продолжительности обучения (зависит от объема программы).
Перечень программ для индивидуального обучения, заявки, договоры размещены на сайте Академии http://www.aova.ru в разделе меню «Повышение квалификации (курсы)» - «Индивидуальное обучение».
Все вопросы по тел.: 8 (800) 222-19-20 (звонок из любой точки России и с любого телефона бесплатный), 8 (8332) 425-000, 425-001 или на электронный адрес: dist@aova.ru.
Видео Р-02. Приглашение на индивидуальное обучение канала Академия Альтернатива
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
![Д-29. Обучаемость и обученность](https://i.ytimg.com/vi/IwbLqFvaNdM/default.jpg)
![Д-31. Инструменты формирующего оценивания](https://i.ytimg.com/vi/vwR30ED0Y3c/default.jpg)
![Д-26. Зоны актуального и ближайшего развития ребенка](https://i.ytimg.com/vi/m47wanD7jUE/default.jpg)
![Д-30. Уровневый урок/занятие](https://i.ytimg.com/vi/rbiOP8Ru_6Y/default.jpg)
![У-18. Педагогическая диагностика индивидуального развития дошкольников](https://i.ytimg.com/vi/xtst_NGCrmg/default.jpg)
![Д-14. Развитие детской одаренности](https://i.ytimg.com/vi/NMApnSnK56A/default.jpg)
![Урок/занятие: как подвести итоги?](https://i.ytimg.com/vi/VHtV8qrrgv8/default.jpg)
![У-14. Особенности проектирования программы развития школы](https://i.ytimg.com/vi/Cp8owUOnHGc/default.jpg)
![В-10. Квиз и брейн-ринг](https://i.ytimg.com/vi/Hn1Y_zMNeTc/default.jpg)
![В-05. Воспитательные результаты: общая характеристика](https://i.ytimg.com/vi/uMiST8pzv44/default.jpg)
![Д-41. Познавательное развитие дошкольников](https://i.ytimg.com/vi/WtnLfAEFyvs/default.jpg)
![У-17. Инструментарий мониторинга качества дошкольного образования](https://i.ytimg.com/vi/0NLi8jDL7Rw/default.jpg)
![Д-17. Логика усвоения знаний](https://i.ytimg.com/vi/m4_LHoDrWK4/default.jpg)
![Организация инновационной деятельности в общеобразовательной организации (школе)](https://i.ytimg.com/vi/v1CSguVqSfc/default.jpg)
![Организация диагностики готовности педагогического коллектива ДОО к эффективной деятельности](https://i.ytimg.com/vi/-eltXml-nvY/default.jpg)
![Д-39. Познавательные вопросы дошкольников](https://i.ytimg.com/vi/iImA6iWHFlY/default.jpg)
![Д-18. Функц. грамотность: практико-ориентированная, проектная, исследовательская деятельность](https://i.ytimg.com/vi/67Nl0O7-4TA/default.jpg)
![У-13. Федеральная адаптированная образовательная программа НОО](https://i.ytimg.com/vi/0IFGkHebk8s/default.jpg)
![Д-32. Организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся](https://i.ytimg.com/vi/_3iW0P0sRo8/default.jpg)
![Урок/занятие: формы организации познавательной деятельности](https://i.ytimg.com/vi/pHQRqZXhtxs/default.jpg)