Проблемы обучения и умственного развития в школьном возрасте. Выготский Л.чит Бордуков А.
Лев Семенович Выготский родился 5 ноября 1896 г. в городе Орша. Год спустя семья переехала в Гомель. Именно в этом городе Лев окончил школу и сделал свои первые шаги в науке. Еще в гимназические годы Выготский прочел книгу А.А. Потебни «Мысли и язык», которая пробудила у него интерес к психологии. В 1913 г. поехал в Москву, поступил сразу в два учебных заведения - в Народный университет на историко-философский факультет по собственному желанию и в Московский императорский институт на юридический факультет по настоянию родителей. После революции 1917 года Лев Семенович уезжает обратно в родной город, где работает учителем литературы. Его приглашают преподавать философию и логику в педагогический техникум. В стенах этого техникума Выготский создает кабинет экспериментальной психологии.
В лекции «Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте» Л.С. Выготский размышляет над вопросами развития мышления школьников и о связи процесса обучения и умственного развития ребенка.
Исполняют: А. Бордуков
Продюсер издания: Владимир Воробьёв
©&℗ ИП Воробьев
©&℗ ИД СОЮЗ
https://www.soyuz.ru/literature/audiobooks/41970
Видео Проблемы обучения и умственного развития в школьном возрасте. Выготский Л.чит Бордуков А. канала СОЮЗ. Аудиокниги
В лекции «Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте» Л.С. Выготский размышляет над вопросами развития мышления школьников и о связи процесса обучения и умственного развития ребенка.
Исполняют: А. Бордуков
Продюсер издания: Владимир Воробьёв
©&℗ ИП Воробьев
©&℗ ИД СОЮЗ
https://www.soyuz.ru/literature/audiobooks/41970
Видео Проблемы обучения и умственного развития в школьном возрасте. Выготский Л.чит Бордуков А. канала СОЮЗ. Аудиокниги
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
«Психология развития и возрастная психология» л.№1Кравцова Е.Е. Культурно-историческая психология. Зона ближайшего развития. 15 ноября 2016 г.Алекс Новак Книга которой нет АудиокнигаАудио: Татьяна Черниговская - Как мы говорим и как мы думаемЛогика. Основы Логики. Логическое МышлениеЛурия А.Р.Аудиокнига. Маленькая книжка о большой памятиСекреты психологии. Учимся "читать" людей. Психолог Наталья Кучеренко. Лекция №22.В Муромских лесах. Салиас Е. читает Александр БордуковЛюдмила Ясюкова "Формирование высшей нервной деятельности.Выготский." 2 частьКарнеги Дейл. Как преодолеть тревогу и стресс. АудиокнигаЦикл Колба - принципы обучения взрослыхОсмысленная речь - развиваем мышление!Татьяна Черниговская ("Как научить мозг учиться?")"Высший замысел" Стивен Хокинг, Леонард Млодинов.Гипотеза возникновения мышления и речиЛев Семёнович ВыготскийПсихология искусства. Лекция 1.Четыре фантастических рассказа. Шедевры мировой фантастики.Когнитивная психология мышления #82. Культурно-историческая концепция развития Выготского.