Не называйте меня глупым за то, что я не могу читать

Подпишитесь на канал «ЭТО ЖИЗНЬ»: http://bit.ly/2rKX26V

Это Боря, и он не может читать. Он не слепой и не глупый — ничего такого. У него дислексия. Это значит, что он физически не способен читать или писать. Точнее, он может, но делает это в 100 раз медленнее других. Но не жалейте его! Он счастлив и так. Позвольте рассказать, что с ним случилось.
Родители всегда говорили ему, что он должен быть лучшим в учебе, чтобы преуспеть в жизни. Они сами очень успешны. Его отец — юрист, а мама — физик, так что его будущее было предопределено с рождения. Он должен был стать как минимум нейрохирургом. И он помнит, что мог многое выучить даже в раннем детстве: математику, разные науки для детей и тому подобное. Только вот его родители беспокоились, что у него не выходило научиться читать. Но он был еще очень маленьким, и они подумали, что раз он все равно пошел в школу, там его этому и научат.
Когда началась школа, Боря сразу понял, что он медленнее других детей. Это было странно — раньше он никогда не выглядел глупо; вообще-то он быстро соображал и легко понимал все, что ему объясняли. Но когда приходилось читать или работать с любыми текстами, он казался настоящим тормозом. Для Бори буквы выглядели как брызги воды, постоянно меняющие форму и размер. Учителя постоянно твердили, чтобы он сосредоточился, но что он должен был сделать, если слова казались ему насекомыми, улетающими с бумаги?
Боря помнит первый тест, за который он получил оценку. Он понимал, что очень важно порадовать родителей хорошей отметкой, чтобы показать им, что он не глупый. Он сделал все, что мог, но, к сожалению, успел ответить всего на 3 вопроса из 12. Он не понимал, что произошло: вопросы не были сложными, он знал ответы, но у него ушла уйма времени, чтобы понять написанное и составить письменный ответ. Он весь взмок. Последнее, что ему удалось сделать, — это написать на листе свое имя: Боря Ураков. Когда учительница взглянула на тест, она попросила его встать и прочесть имя с листа. «Боря Ураков», сказал мальчик. Она настояла на том, чтобы он его зачитал. С огромным усилием он прочел то, что написал на самом деле. Там было написано «Боря Дураков». Все вокруг смеялись, и ему стало ужасно стыдно. Стоит ли говорить, что с тех пор у него появилось прозвище «Дураков».
Боря расстроился, ведь в итоге его только постоянно дразнили, и он получил тройку с минусом. Он решил не страдать в одиночестве и пошел к родителям. Они нахмурились, когда он сказал им, что получил практически двойку, но когда он объяснил им проблему с исчезающими буквами, они решили отвести его к окулисту. Врач проверил его зрение и подтвердил, что оно идеально, но предложил сходить к доктору, который специализируется на проблемах с обучением. Он оказался очень милым человеком, внимательно выслушал Борю и попросил его показать, как он пишет. Боря сказал, что лучше он нарисует то, что видит. Ему очень нравилось рисовать, и казалось, что это единственное, что у него на самом деле хорошо получалось. Он рисовал все в точности так, как видел.
Врач сказал родителям Бори, что у него талант, и они, кажется, очень впечатлились, когда увидели рисунки. Затем он сказал, что у Бори дислексия, и это хроническое состояние, которое можно улучшить, но полностью вылечить не получится, и теперь Боре нужно адаптироваться к учебе. Врач посоветовал больше времени заниматься написанием тестов и использовать больше аудиоматериалов, но через какое-то время Боря понял, что все равно отстает по программе и над ним все издеваются. Ему было сложно сконцентрироваться на учебе, и его оценки стали еще хуже. Поэтому родители перевели его в другую школу, специализирующуюся на индивидуальном креативном обучении.
Вот где он понял, что на самом деле очень умный! У него был репетитор, который составлял все занятия так, чтобы они подходили для визуального восприятия. Боря получал творческие задания — рисовать процессы или правила вместо того, чтобы описывать их в тетради; у него были аудиокниги вместо обычных книжек. А еще он пошел на рисование, где сразу же стал лучшим!
Боря все еще далек от окончания школы, но ему только 14. И все же он точно знает, кем хочет быть. Он хочет стать художником, потому что рисование приносит ему огромное удовольствие. Благодаря дислексии Боре не пришлось учить все те вещи, в которых он не силен, ему не нужно бороться за возможность делать то, что он любит, — рисовать. Сейчас он счастлив, что от него улетают буквы — ему без них намного лучше.

Музыка Epidemic Sound: https://www.epidemicsound.com

Видео Не называйте меня глупым за то, что я не могу читать канала Это жизнь