[기독교 고전 교육 세부 개념 잡기] 5. 기독교적 고전 교육 2
[기독교 고전 교육 세부 개념 잡기 시리즈]
1. 기독교 고전 교육은 인간의 자율이성 개념을 인정하면서 기독교의 가르침과 고전 문화적 유산을 결합하는 것을 말하지 않는다. 그러한 결합은 기독교 가르침의 훼손을 의미하기 때문이다.
2. 이러한 결합의 대표적인 예로 신플라톤주의나 아퀴나스주의를 들 수 있다.
3. 기독교적 고전 교육이란 예수 그리스도, 즉 성경의 권위에 온전히 굴복한 문화적 유산을 성경적으로 수용하고 전수하고 가르친다는 의미를 갖는다. 이를 위해서는 대조적 사고가 필수적이다.
4. 이러한 예를 사도 바울, 종교 개혁의 유산에서 살펴볼 수 있다.
※ 교재는 꿈을 이루는 사람들에서 출간한 『 기독교 고전 교육을 말하다 』를 사용합니다.
Видео [기독교 고전 교육 세부 개념 잡기] 5. 기독교적 고전 교육 2 канала 튤립 기독교 학교TV
1. 기독교 고전 교육은 인간의 자율이성 개념을 인정하면서 기독교의 가르침과 고전 문화적 유산을 결합하는 것을 말하지 않는다. 그러한 결합은 기독교 가르침의 훼손을 의미하기 때문이다.
2. 이러한 결합의 대표적인 예로 신플라톤주의나 아퀴나스주의를 들 수 있다.
3. 기독교적 고전 교육이란 예수 그리스도, 즉 성경의 권위에 온전히 굴복한 문화적 유산을 성경적으로 수용하고 전수하고 가르친다는 의미를 갖는다. 이를 위해서는 대조적 사고가 필수적이다.
4. 이러한 예를 사도 바울, 종교 개혁의 유산에서 살펴볼 수 있다.
※ 교재는 꿈을 이루는 사람들에서 출간한 『 기독교 고전 교육을 말하다 』를 사용합니다.
Видео [기독교 고전 교육 세부 개념 잡기] 5. 기독교적 고전 교육 2 канала 튤립 기독교 학교TV
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
12 февраля 2025 г. 20:00:17
00:37:19
Другие видео канала