Online-вебінар «ПРОБЛЕМНА ПОВЕДІНКА ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ: ВИПРАВЛЕННЯ ТА КОРЕКЦІЯ»
Усі дорослі часто зіштовхуються з проблемною поведінкою дітей, яка іноді може загнати в глухий кут або викликати хибне реагування. Діти поводяться так за різних причин, які залежать від віку дитини, рівня її розвитку, а також ситуації, у якій знаходиться дитина. Втім, існують не лише негативні поведінкові прояви, а й інші фактори, зокрема порушення психофізичного розвитку, що сприяють поведінці, яка сприймається як «небажана», коли поведінкові прояви непідвладні волі дітей, тому дорослим доводиться здійснювати надзусилля для того, аби навчити їх опановувати себе.
Тож, як реагувати на проблемну поведінку дитини з особливими потребами, і які методи корекції варто використовувати, щоб відбулися певні позитивні зрушення, розкриють науковці-практики Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України відділу психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими потребами.
http://ispukr.org.ua/
https://www.facebook.com/ispukr
Видео Online-вебінар «ПРОБЛЕМНА ПОВЕДІНКА ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ: ВИПРАВЛЕННЯ ТА КОРЕКЦІЯ» канала ІТТЕК
Тож, як реагувати на проблемну поведінку дитини з особливими потребами, і які методи корекції варто використовувати, щоб відбулися певні позитивні зрушення, розкриють науковці-практики Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України відділу психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими потребами.
http://ispukr.org.ua/
https://www.facebook.com/ispukr
Видео Online-вебінар «ПРОБЛЕМНА ПОВЕДІНКА ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ: ВИПРАВЛЕННЯ ТА КОРЕКЦІЯ» канала ІТТЕК
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
IХ Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки та психологіїСУЧАСНЕ ДОШКІЛЛЯ: ЗМІСТ, ОРГАНІЗАЦІЯ ТА СУПРОВІД НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПІДТРИМКА ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ У КРИЗОВИХ СИТУАЦІЯХНаукова лекція Ірини Миколаївни ОмельченкоРозлади аутистичного спектру. Наукова лекція.Допомога дітям з дітям з особливими освітніми потребами в умовах кризових викликів сучасностіСучасні технології навчання та підтримки дітей з порушеннями інтелектуального розвиткуЛекція професора Ігоря Поповича 25 04 23Перспективи розвитку освіти дітей з порушеннями слуху у контексті євроінтеграціїСоціалізація та реасоціалізація осіб з порушеннями зору в умовах воєнного стануПсихологічний супровід дітей в умовах кризових викликів«Я сильна, вільна, незалежна!»– волонтерський психологічний онлайн проєкт для жінокЗахист дисертації ТОРОП КРІСТІНИ СЕРГІЇВНИПсихолого-педагогічна ПІДТРИМКА дітей з особливими освітніми потребами в умовах війниВебінар «Навчання та розвиток дітей з порушеннями слуху: пріоритети під час війни»Доповідь «Інклюзивна освіта в Україні: методологічні та нормативно-правові площини»Доповідь «Зміна освітньої парадигми у освіті осіб з ООП: орієнтири для якісного поступу»ОСВІТНІЙ ВЕКТОР: ДОПОМОГА, ПІДТРИМКА, НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУ ТА ...ДОСВІД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ДЛЯ УЧНІВ З ПОРУШЕННЯМИ СЛУХУ (ОРГАНІЗАЦІЙНО-РЕСУРСНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ)«ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ В УМОВАХ ВОЄННОГО ЧАСУ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ДОПОМОГА»«ДІТИ З ПОРУШЕННЯМИ ЗОРУ: ВІД ЗАДАТКІВ ДО ОБДАРОВАНОСТІ. РОЗВИТОК ДИТИНИ В УМОВАХ ВІЙНИ»