Загрузка страницы

Управление развитием в нестабильных системах

🗣 «У того, кто не знает, куда плыть, не бывает попутного ветра», – эксперт образовательного сообщества Витольд Ясвин.

В новом выпуске «Разговоров в Директорской» поговорили с доктором психологических и педагогических наук, профессором Института педагогики и психологии образования МГПУ, лауреатом Премии Правительства РФ в области образования Витольдом Ясвиным.

📌 Тема эфира: «Управление развитием в нестабильных системах». Можно ли сохранить устойчивость в нестабильной системе образования? Как не выгореть, продолжать развиваться самому и мотивировать команду? Зачем нужно видение развития своей организации, и так ли важен личностный потенциал руководителя? Кто правит миром: троечники или отличники? И зачем самураю любоваться садом?

02:24 Чем стабильность отличается от нестабильности?
06:27 О противоречиях в нестабильных системах
09:21 Цели, смыслы и приоритеты образования
10:45 О личностном потенциале
12:12 Кто правит миром: троечники или отличники?
17:38 Об успешности директора
24:06 Пять базовых моделей школ
26:02 Бермудский треугольник современных школ
28:43 Как директору не выгореть?
37:28 Что делает обучение директора эффективным?
39:40 О романтичности педагогики
43:08 Что самое главное в жизни?
49:35 Пять ключевых компетенций человека
50:32 Ложная гипотеза современного образования
01:00:54 Зачем самураю любоваться садом?

Выпуск создан при поддержке нашего партнера – портала «Педсовет» (https://pedsovet.org/) и видеостудии cameraman.pro (https://cameraman.pro/).

Регистрация на программу «Директорская»: https://clck.ru/XadJd
Наш сайт: https://atlascomm.ru/
Facebook: https://www.facebook.com/atlascomm.ru
Instagram: atlascomm.ru
ВКонтакте: https://vk.com/atlascomm

Видео Управление развитием в нестабильных системах канала Atlas Communications
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
16 сентября 2021 г. 13:37:14
01:05:22
Другие видео канала
Руководитель образовательной организации. Перезагрузка.Руководитель образовательной организации. Перезагрузка.Предпринимательский классПредпринимательский классС Новым годом!С Новым годом!Директорская, отзыв Феридэ ВагаповойДиректорская, отзыв Феридэ ВагаповойЗа тех, кто из ПРОФТЕХ!За тех, кто из ПРОФТЕХ!Практика «Быть за себя»Практика «Быть за себя»Метод ненасильственного общения в работе со сложными детьмиМетод ненасильственного общения в работе со сложными детьмиНейрофизиологические факторы как инструмент управления процессом обученияНейрофизиологические факторы как инструмент управления процессом обученияСопротивляться или меняться. Выбор руководителя.Сопротивляться или меняться. Выбор руководителя.Голос лидера, какой он?Голос лидера, какой он?Опыт перехода на дистанционное обучение в средней школеОпыт перехода на дистанционное обучение в средней школеИнформационный вебинар проекта «Предпринимательский класс»Информационный вебинар проекта «Предпринимательский класс»Федеральный проект «Предпринимательский класс»Федеральный проект «Предпринимательский класс»Директорская, отзыв Севиль ИбрагимовойДиректорская, отзыв Севиль ИбрагимовойOffice 365 в школе - алгоритм успешного стартаOffice 365 в школе - алгоритм успешного стартаОбразовательная программа «Метод»Образовательная программа «Метод»Логика построения курсаЛогика построения курсаРабота с родителями в детском садуРабота с родителями в детском садуУжасно вредно не ездить на бал, когда этого заслуживаешь!Ужасно вредно не ездить на бал, когда этого заслуживаешь!Предновогодняя Мастерская Atlascomm: «Релакс встреча. Простые практики самоподдержки»Предновогодняя Мастерская Atlascomm: «Релакс встреча. Простые практики самоподдержки»Осознанность руководителя – продуктивная среда в коллективеОсознанность руководителя – продуктивная среда в коллективе
Яндекс.Метрика