Круглый стол «Антропологические составляющие психологии и педагогики»
25 апреля 2024 на дискуссионной площадке «Наука в публикациях: От идеи до практики» состоялся круглый стол «Антропологические составляющие психологии и педагогики». Специалисты в области педагогики, философии и психологии обсудили важность антропологического знания и его применения, а также вопросы психологической антропологии как направления научной психологии и антропологии инклюзивного образования.
Тайм-коды:
00:14:00 Вступление от организаторов
00:18:00 Взаимосвязь антропологии, педагогики и психологии: новые горизонты образования. Меттини Эмилиано (заведующий кафедрой гуманитарных наук Института мировой медицины, ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова).
00:35:00 Антропологические составляющие философии и педагогики. Заболоцкая Ирина Константиновна (свободный исследователь, кандидат медицинских наук).
01:02:00 Психологическая антропология как направление научной психологии. Исаев Евгений Иванович (профессор кафедры «Педагогическая психология имени профессора В.А. Гуружапова» факультета «Психология образования», ФГБОУ ВО МГППУ).
01:22:00 Психолого-педагогическая антропология инклюзивного
высшего образования. Лубовский Дмитрий Владимирович (профессор кафедры ЮНЕСКО «Культурно-историческая психология детства», ФГБОУ ВО МГППУ).
01:35:00 Антропологические аспекты образования: От парадигмы
полезности – к культуре достоинства. Айсмонтас Бронюс Броневич (профессор кафедры психологии и педагогики факультета Дистанционного обучения, ФГБОУ ВО МГППУ).
Видео Круглый стол «Антропологические составляющие психологии и педагогики» канала Портал психологических изданий PsyJournals.ru
Тайм-коды:
00:14:00 Вступление от организаторов
00:18:00 Взаимосвязь антропологии, педагогики и психологии: новые горизонты образования. Меттини Эмилиано (заведующий кафедрой гуманитарных наук Института мировой медицины, ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова).
00:35:00 Антропологические составляющие философии и педагогики. Заболоцкая Ирина Константиновна (свободный исследователь, кандидат медицинских наук).
01:02:00 Психологическая антропология как направление научной психологии. Исаев Евгений Иванович (профессор кафедры «Педагогическая психология имени профессора В.А. Гуружапова» факультета «Психология образования», ФГБОУ ВО МГППУ).
01:22:00 Психолого-педагогическая антропология инклюзивного
высшего образования. Лубовский Дмитрий Владимирович (профессор кафедры ЮНЕСКО «Культурно-историческая психология детства», ФГБОУ ВО МГППУ).
01:35:00 Антропологические аспекты образования: От парадигмы
полезности – к культуре достоинства. Айсмонтас Бронюс Броневич (профессор кафедры психологии и педагогики факультета Дистанционного обучения, ФГБОУ ВО МГППУ).
Видео Круглый стол «Антропологические составляющие психологии и педагогики» канала Портал психологических изданий PsyJournals.ru
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
3 мая 2024 г. 18:12:48
02:26:16
Другие видео канала
![Юрий ЗАБРОДИН: Наш журнал обсуждает образовательные задачи, которые ставит общество](https://i.ytimg.com/vi/qbKJluTKoDk/default.jpg)
![Бурлакова И.А. Функциональная психологическая грамотность родителей и педагогов](https://i.ytimg.com/vi/U0fO6zR5k6w/default.jpg)
![Аркадий МАРГОЛИС: Что смешивает смешанное обучение?](https://i.ytimg.com/vi/HpTWpt1clL4/default.jpg)
![Мария ОДИНЦОВА: Оценка ситуации пандемии COVID-19 жителями России и Беларусии](https://i.ytimg.com/vi/PDLvB2s3SpA/default.jpg)
![Аспекты развития дошкольников](https://i.ytimg.com/vi/EBLMJxhlQgo/default.jpg)
![Романовский Н.В. Анализ доказательной базы оценки эффективности современных моделей ранней помощи](https://i.ytimg.com/vi/j54xm4RfJms/default.jpg)
![Вебинар «Организация психологической помощи в системе образования»](https://i.ytimg.com/vi/pbd9YhOxR9c/default.jpg)
![Творчество, креативность, одаренность: вебинар](https://i.ytimg.com/vi/k_8RDiBWwuw/default.jpg)
![Психологические риски на фоне пандемии](https://i.ytimg.com/vi/Qb0cEAz0AtA/default.jpg)
![К 85-летию со дня рождения Людмилы Филипповны Обуховой](https://i.ytimg.com/vi/w-haqS6u41w/default.jpg)
![Никонова Е.Ю. Из истории использования теста Роршаха в 1920-е годы в СССР](https://i.ytimg.com/vi/fcdhgz9DX7g/default.jpg)
![Интервью Светланы Яхкинд о новых проектах детских садов](https://i.ytimg.com/vi/BKskFBDegkg/default.jpg)
![Эмоциональный интеллект в зарубежных исследованиях](https://i.ytimg.com/vi/jaCJDzqMl_U/default.jpg)
![Как в МГППУ учат помогать людям](https://i.ytimg.com/vi/UlbtYTjTxWY/default.jpg)
![Николай ДВОРЯНЧИКОВ: Юридическая психология в ответ на новые вызовы](https://i.ytimg.com/vi/T3rob1XDZ4E/default.jpg)
![Рогачев А.О. Новый метод исследования нейрофизиологических механизмов восприятия речи](https://i.ytimg.com/vi/gQAM4r69hg4/default.jpg)
![Mikayilova Ulviyya T. Student Underperformance in Azerbaijan: Who is to Blame and What to Do?](https://i.ytimg.com/vi/U56t8lD5y-0/default.jpg)
![Воднева А.Р. Межличностная синхронизация в диадах наставник — наставляемый](https://i.ytimg.com/vi/sLBNP49Qeb0/default.jpg)
![Татьяна ЕРМОЛОВА: Развитие фундаментальной науки позволяет не совершать ошибки в прикладных аспектах](https://i.ytimg.com/vi/2orCK7QXEWE/default.jpg)
![VR-технологии: польза или опасность?](https://i.ytimg.com/vi/BkbQhZSxUK8/default.jpg)
![Наталия АВДЕЕВА. Психологическая грамотность: обзор исследований](https://i.ytimg.com/vi/dLUsNfav7X4/default.jpg)