Информатика 11 класс (Урок№1 - Основные сведения об алгоритмах.)
Информатика 11 класс
Урок№1 - Основные сведения об алгоритмах.
Предположим, перед вами поставлена задача, для решения которой необходимо написать компьютерную программу. Из курса основной школы вам уже известно, что решение задачи имеет определенные этапы:
Постановка задачи.
Формализация.
Выбор метода решения и разработка алгоритма.
Составление программы.
Отладка программы.
Вычисление и обработка результатов.
Теперь нам предстоит разобрать эти этапы более подробно.
мы узнаем:
• что может быть исполнителем алгоритма;
• что такое «сложность алгоритма»;
мы научимся:
• разным способам записи алгоритмов;
• оценивать «сложность алгоритма»;
мы сможем:
• разрабатывать алгоритмы для решения задач и выбрать наилучший.
При решении многих задач требуется построить алгоритм — точную конечную систему предписаний исполнителю, с помощью которой он сможет перейти от исходных данных к конечному результату. Алгоритм должен обладать свойствами дискретности, детерминированности, понятности, результативности и массовости.
Исполнителем алгоритма может быть субъект или устройство, способные правильно интерпретировать описание алгоритма и выполнить содержащийся в нем перечень действий.
Один и тот же алгоритм может быть записан разными способами: на естественном языке, с помощью блок-схем, на языке программирования и т. д.
Установлено, что если задача имеет алгоритмическое решение вообще, то можно придумать множество алгоритмов ее решения. Для выбора наилучшего алгоритма нужно оценить его сложность — количество шагов в вычислительном процессе алгоритма.
Видео Информатика 11 класс (Урок№1 - Основные сведения об алгоритмах.) канала LiameloN School
Урок№1 - Основные сведения об алгоритмах.
Предположим, перед вами поставлена задача, для решения которой необходимо написать компьютерную программу. Из курса основной школы вам уже известно, что решение задачи имеет определенные этапы:
Постановка задачи.
Формализация.
Выбор метода решения и разработка алгоритма.
Составление программы.
Отладка программы.
Вычисление и обработка результатов.
Теперь нам предстоит разобрать эти этапы более подробно.
мы узнаем:
• что может быть исполнителем алгоритма;
• что такое «сложность алгоритма»;
мы научимся:
• разным способам записи алгоритмов;
• оценивать «сложность алгоритма»;
мы сможем:
• разрабатывать алгоритмы для решения задач и выбрать наилучший.
При решении многих задач требуется построить алгоритм — точную конечную систему предписаний исполнителю, с помощью которой он сможет перейти от исходных данных к конечному результату. Алгоритм должен обладать свойствами дискретности, детерминированности, понятности, результативности и массовости.
Исполнителем алгоритма может быть субъект или устройство, способные правильно интерпретировать описание алгоритма и выполнить содержащийся в нем перечень действий.
Один и тот же алгоритм может быть записан разными способами: на естественном языке, с помощью блок-схем, на языке программирования и т. д.
Установлено, что если задача имеет алгоритмическое решение вообще, то можно придумать множество алгоритмов ее решения. Для выбора наилучшего алгоритма нужно оценить его сложность — количество шагов в вычислительном процессе алгоритма.
Видео Информатика 11 класс (Урок№1 - Основные сведения об алгоритмах.) канала LiameloN School
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
![Немецкий язык 9 класс (Урок№32 - Geschichte in Europa.)](https://i.ytimg.com/vi/VpN37TyBVTI/default.jpg)
![Физическая культура 9 класс (Урок№25 - Знания о физической культуре. Баскетбол.)](https://i.ytimg.com/vi/vWFqrTLqVO4/default.jpg)
![Китайский язык 5 класс (Урок№28 - 请问,您要什么? Скажите, пожалуйста, что бы Вы хотели?)](https://i.ytimg.com/vi/S-xK2vXHlks/default.jpg)
![Физическая культура 11 класс (Урок№13 - Групповые тактические действия в нападении.)](https://i.ytimg.com/vi/vRWMqqHPmc0/default.jpg)
![Английский язык 11 класс (Урок№39 - Toxic Tones.)](https://i.ytimg.com/vi/W1sKB6-Fqfk/default.jpg)
![Немецкий язык 9 класс (Урок№18 - Politik in Russland. Wahlrecht.)](https://i.ytimg.com/vi/-UJ5A8PdUnE/default.jpg)
![Английский язык 11 класс (Урок№51 - Going to the USA?)](https://i.ytimg.com/vi/r3AlLpIDbWU/default.jpg)
![Китайский язык 11 класс (Урок№11 - 大熊猫大是中国的象征之一 Панда – один из символов Китая.)](https://i.ytimg.com/vi/JyFnb8OhTcU/default.jpg)
![Технология 7 класс (Урок№33 - Анкетирование.)](https://i.ytimg.com/vi/Y17D1_EZT2Y/default.jpg)
![Английский язык 10 класс (Урок№39 - Why organic farming?)](https://i.ytimg.com/vi/4KFL4gIXedQ/default.jpg)
![Английский язык 10 класс (Урок№27 - Travelling abroad.)](https://i.ytimg.com/vi/LUnbPGq9Mu4/default.jpg)
![Китайский язык 10 класс (Урок№26 - 我最喜欢的家庭节日 Мой любимый семейный праздник.)](https://i.ytimg.com/vi/a1tg1d9iAGQ/default.jpg)
![Физическая культура 8 класс (Урок№28 - Способы двигательной деятельности. Лыжная подготовка.)](https://i.ytimg.com/vi/IPt_-xC7buQ/default.jpg)
![Китайский язык 10 класс (Урок№19 - 我们的中国医生 Наш китайский доктор.)](https://i.ytimg.com/vi/A9CoQPF0rAs/default.jpg)
![Физическая культура 9 класс (Урок№17 - Способы двигательной деятельности. Лыжная подготовка.)](https://i.ytimg.com/vi/GBE9jpwZMNg/default.jpg)
![Физическая культура 7 класс (Урок№6 - Физическое совершенствование. Самбо.)](https://i.ytimg.com/vi/17BXeB2G6gk/default.jpg)
![Физическая культура 11 класс (Урок№9 - Техника нападающего удара с поворотом туловища и без.)](https://i.ytimg.com/vi/8Vp9nBbvPSQ/default.jpg)
![Физическая культура 8 класс (Урок№23 - Физическое совершенствование. Лёгкая атлетика.)](https://i.ytimg.com/vi/Y-JUtYJ5Gps/default.jpg)
![Технология 5 класс (Урок№29 - Технологии получения, преобразования и использования информации.)](https://i.ytimg.com/vi/XHkyx2bXCfU/default.jpg)
![Физическая культура 10 класс (Урок№25 - Наклоны вперёд из положения сидя на полу.)](https://i.ytimg.com/vi/YeT7awRs9eI/default.jpg)
![Английский язык 10 класс (Урок№52 - Heating things up.)](https://i.ytimg.com/vi/HDhNyWFq30s/default.jpg)