География 6 класс (Урок№17 - Природные зоны Земли, природное и культурное наследие.)

География 6 класс
Урок№17 - Природные зоны Земли, культурные ландшафты, природное и культурное наследие.
Условия на нашей планете не везде одинаковы. Различия в соотношении температуры воздуха и количества осадков в разных частях Земли способствовали возникновению исключительного разнообразия на планете. Сегодня мы переместимся от северного полюса к экватору, поднимемся в горы и узнаем в чем причина смены компонентов природы в различных уголках Земли. Что вы представляете, когда слышите об арктических пустынях? Тема нашего урока: «Природные зоны Земли, культурные ландшафты, природное и культурное наследие».
мы узнаем:
- что повлияло на образование природных зон;
- какие климатические условия характерны для различных природных зон;
- о растительном и животном мире различных природных зон;
- о понятии «культурный ландшафт»;
- об объектах природного и культурного наследия и мерах по его сохранению;
мы научимся:
- сравнивать между собой различные природные зоны;
- выявлять изменённые человеком территории Земли;
мы сможем:
- приводить примеры объектов Всемирного природного и культурного наследия ЮНЕСКО.
Природные зоны закономерно сменяют друг друга в зависимости от соотношения тепла и влаги. Экваториальные леса формируются в условиях жаркого и влажного климата. Растительность образует несколько ярусов. Животный мир очень разнообразен.
Саванны – это территории с травяной растительностью и отдельными группами деревьев. Здесь различают зимний сухой сезон и летний сезон дождей.
Отличительные особенности тропической пустыни: недостаток влаги, высокие температуры в течение всего года и их большие суточные амплитуды, скудость растительного и животного мира.
В степях жаркое, сухое лето и довольно суровая зима, плодородные почвы и богатая травянистая растительность. Степи сильно изменены человеком.
В лесах умеренных широт чётко выделяются четыре времени года: зима, весна, лето, осень и выпадает достаточное количество осадков (не менее 500 мм). Здесь расположены густонаселённые и наиболее развитые страны.
Тайга занимает северную часть Евразии и Северной Америки. Здесь холодная зима, тёплое и короткое лето. Таёжные леса состоят из хвойных деревьев: ели, сосны, кедра, пихты, лиственницы. Почвы под ними малоплодородные подзолистые или мерзлотно-таёжные. Животный мир богат пушным зверем.
Отличительные особенности тундры: недостаток тепла, долгая зима и короткое лето, мёрзлый грунт, скудная, малорослая растительность.
Культурный ландшафт – это все виды ландшафтов, которые преобразованы хозяйственной деятельностью человека. Выделяют: сельскохозяйственный, промышленный и городской ландшафт.
Сегодня человечество особенно понимает важность бережного отношения к природе и её уникальным объектам. Чтобы сохранить выдающиеся достопримечательности их вносят в Список Всемирного наследия ЮНЕСКО. Он включает природные объекты – «Всемирное природное наследие» и объекты творения человеческих рук – «Всемирное культурное наследие».
Чудеса света
В Древности необычные творения человека, удивляющие своими размерами, красотой или техникой выполнения, называли «Чудеса света». В своей книге «История» Геродот описывал семь чудес света:
- Висячие сады Семирамиды;
- Статуя Зевса в Олимпии;
- Храм Артемиды в Эфесе;
- Галикарнасский мавзолей;
- Форосский маяк;
- Колосс Родосский;
- Египетские пирамиды.
Но сегодня мы не можем увидеть все семь чудес света. Висячие сады Семирамиды были затоплены, храм Артемиды разрушен, статуя Зевса сгорела, мавзолей разобрали для постройки крепости, Колосс и Александрийский маяк были разрушены после землетрясения. Единственным сохранившимся «чудом» являются Египетские пирамиды, над которыми время не властно.

Видео География 6 класс (Урок№17 - Природные зоны Земли, природное и культурное наследие.) канала LiameloN School