Загрузка страницы

Оркестр без дирижёра. Из курса «Как слушать классическую музыку»

Как функционирует оркестр без диктатора, могут ли музыканты понять друг друга и как в СССР был поставлен уникальный эксперимент.

Лекция №4 из курса «Как слушать классическую музыку». Лекторы:
Пётр Айду, преподаватель кафедры клавишных инструментов Московской консерватории им. Чайковского, лауреат международных конкурсов;
Григорий Кротенко, ассистент кафедры виолончели и контрабаса Московской консерватории им. Чайковского, лауреат III Международного конкурса контрабасистов им. Кусевицкого.

Пройдите весь курс на Arzamas: http://arzamas.academy/courses/25

Arzamas — просветительский проект об истории культуры https://arzamas.academy. Наши курсы и подкасты можно слушать в приложении «Радио Arzamas» http://arzamas.academy/radio.

А чтобы не пропускать новые материалы, следите за нами в социальных сетях:

FB: https://www.facebook.com/arzamas.academy
VK: https://vk.com/arzamas.academy
Twitter: https://twitter.com/arzamas_academy
Instagram: https://www.instagram.com/arzamas.academy

Видео Оркестр без дирижёра. Из курса «Как слушать классическую музыку» канала Arzamas
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
27 мая 2016 г. 12:31:19
00:20:26
Другие видео канала
Зачем играть на старинных инструментах. Из курса «Как слушать классическую музыку»Зачем играть на старинных инструментах. Из курса «Как слушать классическую музыку»World of Warcraft // The Danish National Symphony Orchestra (LIVE)World of Warcraft // The Danish National Symphony Orchestra (LIVE)Галилео. Дирижёр🎼 ConductorГалилео. Дирижёр🎼 Conductor10 глупых вопросов ДИРИЖЁРУ10 глупых вопросов ДИРИЖЁРУЛунная и другие сонаты | Лекция из курса «Что придумал Бетховен». АУДИОЛунная и другие сонаты | Лекция из курса «Что придумал Бетховен». АУДИОЦерковь Богоявления Господня в Еськах. Из проекта «Музыка в затерянных храмах»Церковь Богоявления Господня в Еськах. Из проекта «Музыка в затерянных храмах»Interstellar Suite // The Danish National Symphony Orchestra (Live)Interstellar Suite // The Danish National Symphony Orchestra (Live)ДиДюЛя - "Полет на Меркурий" концерт с большим симфоническим оркестромДиДюЛя - "Полет на Меркурий" концерт с большим симфоническим оркестромЗачем дирижеру оркестр и что бы мы без него делалиЗачем дирижеру оркестр и что бы мы без него делалиКак сочинять песни для Петра I. Лекция-концерт проекта NovoselieКак сочинять песни для Петра I. Лекция-концерт проекта NovoselieМифы о классической музыке. Из курса «Как слушать классическую музыку»Мифы о классической музыке. Из курса «Как слушать классическую музыку»Феномен ритма и его математическое представление. Бинарный код.Феномен ритма и его математическое представление. Бинарный код.Репетиции оркестра по ФедосеевуРепетиции оркестра по ФедосеевуIn rehearsal: Simon Rattle conducts 6 Berlin school orchestrasIn rehearsal: Simon Rattle conducts 6 Berlin school orchestrasКүй тартыс! Кюй Тартыс! Kui Tartys! SUPER SHOW! DOMBYRA PARTY! KAZAKHSTAN!Күй тартыс! Кюй Тартыс! Kui Tartys! SUPER SHOW! DOMBYRA PARTY! KAZAKHSTAN!Русский язык за 18 минутРусский язык за 18 минутBloodborne - Suite (Live with the Swedish Radio Symphony Orchestra : SCORE Orchestral Game Music)Bloodborne - Suite (Live with the Swedish Radio Symphony Orchestra : SCORE Orchestral Game Music)Зачем нужны дирижеры?Зачем нужны дирижеры?Шуберт – Самое загадочное произведение («Истории по нотам», выпуск 47)Шуберт – Самое загадочное произведение («Истории по нотам», выпуск 47)
Яндекс.Метрика