Загрузка страницы

Коммуникативная методика: мифы и реальность (часть 1)

Вебинар для преподавателей РКИ (русский язык как иностранный). Наши издательства не видят смысла в новых учебниках по РКИ на начальный уровень, поскольку их и так много издано. А преподаватели-практики продолжают искать задания, тексты и пособия, максимально отвечающие реальному учебному процессу. Почему? Потому что преподаватель-практик нацелен на конкретный результат, а между тем далеко не каждое изданное учебное пособие может этот результат гарантировать.

Автор и ведущая — Ирина Андреева, школа РКИ Lingua-vita (https://lingua-vita.com/). Другие вебинары автора — https://lingua-vita.com/ru/for-teachers/webinars

Подписывайтесь на нашу группу для преподавателей РКИ на Facebook — https://www.facebook.com/groups/1042118849265059/

Видео Коммуникативная методика: мифы и реальность (часть 1) канала Lingua Vita
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
10 марта 2016 г. 22:46:03
00:54:44
Другие видео канала
Коммуникативная методика: мифы и реальность. Часть 2Коммуникативная методика: мифы и реальность. Часть 2Виды: ключ доступа – 2. Ирина АндрееваВиды: ключ доступа – 2. Ирина АндрееваРазговорные темы на начальном этапе обучения РКИРазговорные темы на начальном этапе обучения РКИПочему Русский Язык Так Тяжело Иностранцам Учить? Падежи!Почему Русский Язык Так Тяжело Иностранцам Учить? Падежи!Коммуникативная методика по изучению иностранного языкаКоммуникативная методика по изучению иностранного языкаАся Казанцева. Как сдать любой экзамен, выучить иностранный язык и почему алкоголь меняет память?Ася Казанцева. Как сдать любой экзамен, выучить иностранный язык и почему алкоголь меняет память?Английский для Учителей: Какой Метод Обучения Я ИспользуюАнглийский для Учителей: Какой Метод Обучения Я ИспользуюЛекция 1, курс Разговорная практика на начальном этапе обучения (для преподавателей РКИ)Лекция 1, курс Разговорная практика на начальном этапе обучения (для преподавателей РКИ)Виды глагола: от понимания природы к практике преподаванияВиды глагола: от понимания природы к практике преподаванияПрензентация рабочей тетради «Живая речь A1 Elementary Level»Прензентация рабочей тетради «Живая речь A1 Elementary Level»Грамматика как основа коммуникативной методики (РКИ)Грамматика как основа коммуникативной методики (РКИ)Вебинар «Метод Китайгородской в РКИ»Вебинар «Метод Китайгородской в РКИ»Виды глагола: от понимания природы к практике преподаванияВиды глагола: от понимания природы к практике преподаванияКак выбрать правильную методику изучения английского языка.Как выбрать правильную методику изучения английского языка.Рабочая тетрадь Живая речь A1+, презентацияРабочая тетрадь Живая речь A1+, презентацияТоп вопросов учителю русского как иностранного | Как иностранцы учат русский?Топ вопросов учителю русского как иностранного | Как иностранцы учат русский?Лекция Н.В. Кулибиной "Практический курс преподавания РКИ"Лекция Н.В. Кулибиной "Практический курс преподавания РКИ"Развитие функциональной грамотности на уроках английского языкаРазвитие функциональной грамотности на уроках английского языкаЧто такое методика преподавания РКИЧто такое методика преподавания РКИPlanning a lesson | Структура урока и фишки для планированияPlanning a lesson | Структура урока и фишки для планирования
Яндекс.Метрика