Структурная модель оценки результатов обучения: основания, принципы, инструментарий
Запись семинара Института образования НИУ ВШЭ от 29 марта 2016 года.
Докладчики:
Нежнов Петр Геннадьевич, канд. психол. наук, доцент;
Карданова Елена Юрьевна, директор Центра мониторинга качества образования Института образования НИУ ВШЭ, канд. физ.-мат. наук, доцент.
Аннотация доклада:
В первой части доклада будет изложена психологическая модель качественной оценки результатов обучения, построенная в русле идей Л.С. Выготского, на основе которой построен инструментарий SAM (Student Achievement Monitoring). Ключевым элементом модели выступает трехуровневая таксономия формирования предметной компетенции как результата освоения учебной дисциплины.
Во второй части доклада будут представлены результаты исследования по валидизации инструментария SAM и методика оценивания участников тестирования в соответствии с моделью качественной оценки результатов обучения.
Дискуссанты:
Эльконин Борис Даниилович, главный эксперт Института образования НИУ ВШЭ, д-р психол. наук, профессор;
Демидова Марина Юрьевна, канд. пед. наук, начальник экспертно-аналитического отдела МЦКО, руководитель центра педагогических измерений «ФИПИ», руководитель Федеральной комиссии по разработке КИМ для проведения ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по физике.
Видео Структурная модель оценки результатов обучения: основания, принципы, инструментарий канала Российский тренинговый центр Института образования НИУ ВШЭ
Докладчики:
Нежнов Петр Геннадьевич, канд. психол. наук, доцент;
Карданова Елена Юрьевна, директор Центра мониторинга качества образования Института образования НИУ ВШЭ, канд. физ.-мат. наук, доцент.
Аннотация доклада:
В первой части доклада будет изложена психологическая модель качественной оценки результатов обучения, построенная в русле идей Л.С. Выготского, на основе которой построен инструментарий SAM (Student Achievement Monitoring). Ключевым элементом модели выступает трехуровневая таксономия формирования предметной компетенции как результата освоения учебной дисциплины.
Во второй части доклада будут представлены результаты исследования по валидизации инструментария SAM и методика оценивания участников тестирования в соответствии с моделью качественной оценки результатов обучения.
Дискуссанты:
Эльконин Борис Даниилович, главный эксперт Института образования НИУ ВШЭ, д-р психол. наук, профессор;
Демидова Марина Юрьевна, канд. пед. наук, начальник экспертно-аналитического отдела МЦКО, руководитель центра педагогических измерений «ФИПИ», руководитель Федеральной комиссии по разработке КИМ для проведения ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по физике.
Видео Структурная модель оценки результатов обучения: основания, принципы, инструментарий канала Российский тренинговый центр Института образования НИУ ВШЭ
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
5 апреля 2016 г. 13:55:20
01:54:24
Другие видео канала
Инструментарий оценки образовательной среды детского сада (шкалы ECERS)Управление образовательными программами университета: обучение как проектДисциплина:Педагогика.Тема урока: "Методы обучения".Марафон ЗАДАЧ ЕГЭ: 33, 34 и все остальные!Концерт на пленку не записанЧто такое корреляция. И как её используют.MrBeast Gave Me $1,000,000The Kid LAROI - Thousand Miles (Official Video)Operation Monarch Official Teaser feat. Godzilla vs. Kong | Call of Duty: WarzoneWinner Gets $50,000! CashNasty vs. Matt Kiatipis 1v1 FinalsLightyear | Official Trailer 2Tekken 2 (dunkview)NoCap - Save The Day ft. Kodak Black [Official Audio]Ed Sheeran - 2step (feat. Lil Baby) - [Official Video]Kevin Durant's ice cold fourth quarter pushes Nets to 0-2 deficit vs. Celtics | NBA | UNDISPUTED1,000 MrBeast VS Safest Minecraft HouseLogic - Tetris (Official Video)SPRING into HELLUVA BOSS + HAZBIN HOTEL 2022 SALE + UPDATE!