Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Мотивы поведения. Как понять истинные мотивы, которые движут человеком
Матрицы. Начальное программирование
Создание новых объектов с помощью морфологической таблицы.
Вихревые токи, токи Фуко. Урок №11
Используем принцип игры "Причина-следствие" в Лёнинг Апс
Автор ТРИЗ говорит о будущем теории | Г.С. Альтшуллер на съезде МА ТРИЗ в 1991 году.
Открытие марафона "Гамма творчества. Раннее развитие, дошкольный возраст"
Урок 1. Создаем наглядное пособие с обратной связью в LearningApps.
Аттестация педагогических работников
ЛУЧ. Творческая работа с элементами аппликации и конструирования.
Бесплатный вебинар для учителей «Сервис Canva в работе педагога: практикум»
Сила парадокса. Мышление траблшутера. Мастер ТРИЗ Сергей Фаер.
4 ошибки в дизайне визиток | Логомашина
Пример создания подобия морфологической таблицы в Canva
Шаблон классификация в learnings Apps
ФРАГМЕНТ ВЕБИНАРА Волшебный мир в ваших руках внедрение технологии дополненной реальности
Каналы коммуникации с родителями в онлайн.
Современная ТРИЗ для стартапов и инвесторов. Мастер ТРИЗ Александр Кудрявцев.
ОНЛАЙН МАРАФОН «ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: КАК ЭТО РАБОТАЕТ?»