«Волшебство музыки в произведениях К. Паустовского». Рахимова М.С.
Раздел: Жизнь и творчество
Тема: «Волшебство музыки в произведениях К. Паустовского».
Русский язык и литература
Класс: 5
Учитель: Рахимова М.С.
Цели: 5.1.1.1-понимать общее содержание сообщения, определяя тему текста
5.1.2.1- понимать значение слов бытовой и духовно-нравственной тематики
5.2.3.1- соблюдать орфоэпические нормы
5.3.1.1 –понимать общее содержание текста, определяя ключевые слова и словосочетания.
5.5.1.2 – использовать существительные, прилагательные, числительные правильно согласовывая по роду, числу и падежу.
Учитель использовал взаимосвязь поставленных задач. Для их реализации ученикам было предложено оптимальное количество заданий, носящих коммуникативный характер и выполняющих наряду с развивающими контролирующие функции.
На уроке были использованы элементы следующих технологий обучения: информационно-коммуникационной, проблемно-поисковой, здоровье сберегающей.
Использовались словесно-репродуктивный, наглядный, частично-поисковый методы обучения.
В конце урока был подведен итог работы над темой, проведена рефлексия.
Видео «Волшебство музыки в произведениях К. Паустовского». Рахимова М.С. канала Д Қонаев атындағы ЖББОМГ
Тема: «Волшебство музыки в произведениях К. Паустовского».
Русский язык и литература
Класс: 5
Учитель: Рахимова М.С.
Цели: 5.1.1.1-понимать общее содержание сообщения, определяя тему текста
5.1.2.1- понимать значение слов бытовой и духовно-нравственной тематики
5.2.3.1- соблюдать орфоэпические нормы
5.3.1.1 –понимать общее содержание текста, определяя ключевые слова и словосочетания.
5.5.1.2 – использовать существительные, прилагательные, числительные правильно согласовывая по роду, числу и падежу.
Учитель использовал взаимосвязь поставленных задач. Для их реализации ученикам было предложено оптимальное количество заданий, носящих коммуникативный характер и выполняющих наряду с развивающими контролирующие функции.
На уроке были использованы элементы следующих технологий обучения: информационно-коммуникационной, проблемно-поисковой, здоровье сберегающей.
Использовались словесно-репродуктивный, наглядный, частично-поисковый методы обучения.
В конце урока был подведен итог работы над темой, проведена рефлексия.
Видео «Волшебство музыки в произведениях К. Паустовского». Рахимова М.С. канала Д Қонаев атындағы ЖББОМГ
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
«ДІНМҰХАМЕД АХМЕТҰЛЫ ҚОНАЕВ – ҒАСЫР САҢЛАҒЫ» І Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция“Спорт - денсаулық кепілі” II кезеңі, 2 "Л" сынып"Оқуға құштар мектеп - оқуға құштар ұлт" 2 "Ө" класс"Travel and transport" Ералиева Манат НұрсұлтанқызыПікір.Пікірлердің ақиқаттылығы және жалғандығы."Ең үздік ата-ана комитеті" байқауының 2 кезеңіЕңбек ресурстарының сандық және сапалық құрамы. Мажитова Ш.У.5 класс Математика Тақырыбы: Сравнение натуральных чисел11-класс. История Казахстана. Республика Казахстан на международный аренеҰСТАЗДЫҚ ЖОЛЫНДАҒЫ ҰЛЫ БЕЛЕСБақытжан Гүлайым Қорғанбекқызы. «Дара және күрделі етістік»Жемчужины Казахстана. Жаймаганбетова Ж.Т.📽🎙" SALEM, большой чеLOVEчек" 🌟 №2 түсірілім💥"6️⃣0️⃣ АРДАҚТЫ ЕСІМ"💥🎞️🎥 жобасының кезекті 1️⃣6️⃣-шығарылымы🇰🇿👨👩👧👦💙🌳 "ЕҢ ҮЗДІК АТА-АНАЛАР КОМИТЕТІ" БАЙҚАУ-МАРАФОНЫ“Спорт - денсаулық кепілі” II кезеңі, 1 "И" сынып5 класс Математика Тақырыбы: координатный луч4 класс Математика Тақырыбы: Көптаңбалы сандардымен арифметикалық амалдар орындау«Әр уақыттың өз сәні бар» Кужахметова Айнур Самухановна5 тур: "Моя школа -цветущий сад" 1 “О” класс