Загрузка страницы

Упровадження STEM-освіти: з досвіду роботи

Запорізький колегіум «Елінт» Запорізької міської ради Запорізької області
Коваль Руслана Анатоліївна, учителька математики
Закаблукова Світлана Олександрівна, учителька фізики
Кваша Людмила Володимирівна, учителька зарубіжної літератури та російської мови
Коло питань:
- шляхи реалізація всеукраїнського інноваційного освітнього проєкту «Я – дослідник»
- STEM-проєкти, що формують життєві компетенції
- калейдоскоп STEM-активностей: практичні поради, результати реалізації

Видео Упровадження STEM-освіти: з досвіду роботи канала Проєкт Якість_освіти
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
5 февраля 2021 г. 0:25:46
00:18:34
Другие видео канала
Регіональний науково-методичний STEAM-проєкт «Культурні коди математики»Регіональний науково-методичний STEAM-проєкт «Культурні коди математики»Наживо | Володимир Зеленський на XI з'їзд партії «Слуга Народу». 13.03.2021Наживо | Володимир Зеленський на XI з'їзд партії «Слуга Народу». 13.03.2021Зарплати та навчання: що і чому шокувало англійського вчителя у звичайній київській школіЗарплати та навчання: що і чому шокувало англійського вчителя у звичайній київській школіУпровадження елементів STEM-освіти на уроках математикиУпровадження елементів STEM-освіти на уроках математикиСемінар Я дослідник 2.0. Секція 2Семінар Я дослідник 2.0. Секція 2Як стати багатою та успішною людиною?Як стати багатою та успішною людиною?STEM-освіта на уроках української мови та літературиSTEM-освіта на уроках української мови та літературиSTEM-технології у початковій школіSTEM-технології у початковій школіМіністр освіти і науки без попередження навідалася до однієї зі шкіл столиціМіністр освіти і науки без попередження навідалася до однієї зі шкіл столиці(Не)Реактивний урок дизайну і технологій у 2 класі НУШ(Не)Реактивний урок дизайну і технологій у 2 класі НУШПартнерська взаємодія класного керівника зі здобувачами освіти засобами цифрових технологійПартнерська взаємодія класного керівника зі здобувачами освіти засобами цифрових технологійПрогностика майбутнього вибору: яку професію обрати?Прогностика майбутнього вибору: яку професію обрати?Реформа освіти: що буде з учнями 10-11 класів – Лілія ГриневичРеформа освіти: що буде з учнями 10-11 класів – Лілія ГриневичSTEM-освіта як освітній пазл НУШSTEM-освіта як освітній пазл НУШЦифрова грамотність учителяЦифрова грамотність учителяСемінар Я дослідник 2.0. Секція 1Семінар Я дослідник 2.0. Секція 1Педагогічні зустрічі з Ольгою ДударПедагогічні зустрічі з Ольгою ДударУпровадження елементів STEM-освіти в умовах дистанційного навчанняУпровадження елементів STEM-освіти в умовах дистанційного навчанняSTEM як інструмент мотивації щодо вивчення математикиSTEM як інструмент мотивації щодо вивчення математикиРеалізація завдань STREAM-освіти в ЗДОРеалізація завдань STREAM-освіти в ЗДО
Яндекс.Метрика