Загрузка страницы

Мастер-класс "Арт-терапевтические техники в работе с тревожными и агрессивными детьми"

________________________________________________________________________________
Подтвердите свое профессиональное мастерство, получите сертификат участника вебинара прямо сейчас 👉 https://goo.su/0JVaD7T

Международный педагогический портал «Солнечный свет» работает с марта 2016 года. На базе нашего сайта работает учебный центр дополнительного профессионального образования «Луч знаний».

У нас вы можете:
• поучаствовать в творческом конкурсе 👉 https://goo.su/mvazfvk
• опубликовать статью на нашем сайте 👉 https://goo.su/1VWx6M
• пройти курсы повышения квалификации или переподготовки - более 3 000 курсов! 👉 https://goo.su/fXCsw
• приобрести диплом участника онлайн-олимпиады 👉 https://goo.su/qGdG3tS
• получить сертификат слушателя наших вебинаров 👉 https://goo.su/rzcfKCi

Имеем лицензию на образовательную деятельность, сайт зарегистрирован как средство массовой информации (СМИ).

Наши преимущества:
1. Создание курсов методистами под ваш запрос
2. Онлайн-платформа — можно учиться в любое время
3. Курсы разработаны в соответствии с последними ФГОС
4. Чем больше коллектив на обучение — тем больше скидка
5. Старт групп обучения каждый день
6. Данные о документах вносим в ФИС ФРДО

Обучили уже более 180 тысяч педагогов на наших курсах, а наши мероприятия прошли более 4 млн специалистов образовательного профиля!

Видео Мастер-класс "Арт-терапевтические техники в работе с тревожными и агрессивными детьми" канала Солнечный Свет Международный педагогический портал
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Другие видео канала
Мастер-класс "Применение технологии майнд-фитнес в образовательном процессе. Нейрогимнастика"Мастер-класс "Применение технологии майнд-фитнес в образовательном процессе. Нейрогимнастика"Мастер-класс "Использование коучинговых техник в работе с детьми"Мастер-класс "Использование коучинговых техник в работе с детьми"Мастер-класс "Использование блоков Дьенеша в работе с детьми дошкольного возраста"Мастер-класс "Использование блоков Дьенеша в работе с детьми дошкольного возраста"Мастер-класс "Знакомство ребенка с профессиями на каждом этапе школьной жизни"Мастер-класс "Знакомство ребенка с профессиями на каждом этапе школьной жизни"Мастер-класс "Эффективные способы борьбы со страхами у младших школьников"Мастер-класс "Эффективные способы борьбы со страхами у младших школьников"Технология "проблема-последствие" для формирования ответственного поведения подростковТехнология "проблема-последствие" для формирования ответственного поведения подростковМастер-класс по созданию рабочих листов для учащихся начальной школыМастер-класс по созданию рабочих листов для учащихся начальной школыПрофилактика эмоционального выгорания специалистов помогающих профессийПрофилактика эмоционального выгорания специалистов помогающих профессийСпособы обучения детей чтению в рамках формирования читательской грамотностиСпособы обучения детей чтению в рамках формирования читательской грамотностиИнертность психических процессов, почему у ребенка не автоматизируется навык письма и чтенияИнертность психических процессов, почему у ребенка не автоматизируется навык письма и чтенияЛогопедический массаж с применением массажеров и зондозаменителей.Логопедический массаж с применением массажеров и зондозаменителей.Лого мишень в комплексной работе педагога по развитию речи и внимания.Лого мишень в комплексной работе педагога по развитию речи и внимания.Способы профилактики компьютерной зависимости у дошкольного и младшего школьного возраста.Способы профилактики компьютерной зависимости у дошкольного и младшего школьного возраста.Головная боль у детей. Разновидности, причины и пути помощи.Головная боль у детей. Разновидности, причины и пути помощи.Использование логопедических игр в образовательном и воспитательном процессе.Использование логопедических игр в образовательном и воспитательном процессе.Задержка речевого развития детей как проблема современной педагогики.Задержка речевого развития детей как проблема современной педагогики.Адаптация к ДОУ: диагностические критерии, симптомы дезадаптации, рекомендации  по адаптацииАдаптация к ДОУ: диагностические критерии, симптомы дезадаптации, рекомендации по адаптацииПриемы и методика саморегуляции психологического состояния педагогов на примере нейрографики.Приемы и методика саморегуляции психологического состояния педагогов на примере нейрографики.Внедрение ФОП в школе.Внедрение ФОП в школе.Кризис 3-х лет. Как справиться с непослушанием ребёнка?Кризис 3-х лет. Как справиться с непослушанием ребёнка?Универсальные игровые методики для организации досуга в школьном лагере дневного пребывания.Универсальные игровые методики для организации досуга в школьном лагере дневного пребывания.
Яндекс.Метрика