Загрузка страницы

#87. ГЕОМЕТРИЯ И ТЕОРИЯ ЧИСЕЛ — 2 В 1, НАЛЕТАЙ!

Условие. Три различных натуральных числа являются длинами сторон некоторого тупоугольного треугольника.
а) Может ли отношение большего из этих чисел к меньшему быть равно 2?
б) Может ли отношение большего из этих чисел к меньшему быть равно 4:3?
в) Какое наименьшее значение может принимать отношение большего из этих чисел к меньшему, если известно, что среднее по величине число равно 20?

ЗАДАЧНИК КО ВСЕМ РОЛИКАМ: https://vk.com/wall-135395111_14984
МОИ КУРСЫ: https://vk.com/market-135395111
УСКОРИТЬ ПРОЦЕСС СОЗДАНИЯ НОВОГО ВИДЕО: http://www.donationalerts.ru/r/wildmathing
VK: https://vk.com/wildmathing

Заключительная арифметическая задачка будет слегка геометрической — тем интересней для нас.
БОЛЬШЕ КРУТЫХ ЗАДАЧ ПО ТЕОРИИ ЧИСЕЛ

1. Самая трудная задача на ютубе: https://youtu.be/08cAcH8PaM8
2. Красивая задача из ЕГЭ: https://youtu.be/__zukLQXAd4
3. Задача о множествах и подмножествах: https://youtu.be/vkBA-GeyPlg

Видео #87. ГЕОМЕТРИЯ И ТЕОРИЯ ЧИСЕЛ — 2 В 1, НАЛЕТАЙ! канала Wild Mathing
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
15 апреля 2017 г. 23:43:03
00:04:24
Другие видео канала
#85. ЧЕТНОСТЬ И НЕЧЕТНОСТЬ — №19 ЕГЭ по математике!#85. ЧЕТНОСТЬ И НЕЧЕТНОСТЬ — №19 ЕГЭ по математике!#76. ТЕОРИЯ ЧИСЕЛ! Задача №19 из реального ЕГЭ#76. ТЕОРИЯ ЧИСЕЛ! Задача №19 из реального ЕГЭ#161. САМАЯ КРАСИВАЯ ФОРМУЛА В МАТЕМАТИКЕ — ФОРМУЛА ЭЙЛЕРА: e^(iπ)+1=0#161. САМАЯ КРАСИВАЯ ФОРМУЛА В МАТЕМАТИКЕ — ФОРМУЛА ЭЙЛЕРА: e^(iπ)+1=0#3. КАК СТРОИТЬ СЕЧЕНИЯ МНОГОГРАННИКОВ?#3. КАК СТРОИТЬ СЕЧЕНИЯ МНОГОГРАННИКОВ?19 задание Стороны тупоугольного треугольника19 задание Стороны тупоугольного треугольника#200. ЗАЧЕМ НУЖНА МАТЕМАТИКА?#200. ЗАЧЕМ НУЖНА МАТЕМАТИКА?#177. ГЕОМЕТРИЯ ЛОБАЧЕВСКОГО (советский диафильм)#177. ГЕОМЕТРИЯ ЛОБАЧЕВСКОГО (советский диафильм)#167. НЕРАВЕНСТВО КОШИ О СРЕДНИХ!#167. НЕРАВЕНСТВО КОШИ О СРЕДНИХ!#80. СЛОЖНАЯ ЗАДАЧА про НОД! (№19 ЕГЭ по математике)#80. СЛОЖНАЯ ЗАДАЧА про НОД! (№19 ЕГЭ по математике)#86. Делимость и диофантовы уравнения! ТРУДНАЯ ЗАДАЧА!#86. Делимость и диофантовы уравнения! ТРУДНАЯ ЗАДАЧА!#88. КАК РЕШАТЬ ЗАДАЧИ С ПАРАМЕТРОМ?#88. КАК РЕШАТЬ ЗАДАЧИ С ПАРАМЕТРОМ?#116. РАЗБИРАЕМСЯ В СТЕРЕОМЕТРИИ#116. РАЗБИРАЕМСЯ В СТЕРЕОМЕТРИИ#115. Учимся читать: математическая символика#115. Учимся читать: математическая символика#178. ПРАВИЛА ЛОПИТАЛЯ для вычисления пределов#178. ПРАВИЛА ЛОПИТАЛЯ для вычисления пределов#196. Как извлекать кубические корни в столбик?#196. Как извлекать кубические корни в столбик?#202. Геометрия — это красиво!#202. Геометрия — это красиво!#184. ОЛИМПИАДНАЯ ТРИГОНОМЕТРИЯ (ОММО)#184. ОЛИМПИАДНАЯ ТРИГОНОМЕТРИЯ (ОММО)Закономерности простых чисел [Numberphile на русском]Закономерности простых чисел [Numberphile на русском]#137. МАТЕМАТИКА против ИНТУИЦИИ. Оптимальный маршрут#137. МАТЕМАТИКА против ИНТУИЦИИ. Оптимальный маршрут#6. Как решать тригонометрические уравнения? 3 способа! (часть 2)#6. Как решать тригонометрические уравнения? 3 способа! (часть 2)
Яндекс.Метрика