Загрузка страницы

Опорные точки в работе с эмоциональной сферой

Вступительное занятие курса Николь Шнаккенберг "Эмоции в психологическом консультировании: от корегуляции к саморегуляции"

Таймлайн. Продолжительность 20:32
00:00 Вступительное слово: кратно о курсе и о ведущей
01:36 Начало лекции Эмоции в психотерапии
02:18 Траектория развития эмоций
04:30 Кто регулирует эмоции
07:30 Как работать с до-вербальным опытом в терапии?
11:00 Системное влияние на эмоции
14:02 Работа эмоций с точки зрения нервной системы. Поливагальная теория
16:03 Обзор трех сессий
16:50 О работе на курсе и интервизорских группах
Подробнее о курсе: https://psy4psy.ru/emotion_in_psyhoterapy

Расписание:
10 октября
Модуль 1. Траектория развития эмоций: от совместного регулирования и сонастройки до саморегуляции.

7 ноября
Модуль 2. Жизненный цикл человека и эмоции –события, затрудняющие развитие эмоций.

3 декабря
Модуль 3. Поддержка клиентов в поиске путей безопасного совместного регулирования.

Видео Опорные точки в работе с эмоциональной сферой канала Psy4Psy
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
1 октября 2022 г. 15:14:54
00:20:33
Другие видео канала
Как и зачем исследовать сексуальностьКак и зачем исследовать сексуальностьВнутренние конфликты при работе с пищевым поведениемВнутренние конфликты при работе с пищевым поведениемПарадоксы идентичности: я и другиеПарадоксы идентичности: я и другиеИнтуиция и клиническая диагностикаИнтуиция и клиническая диагностикаКогнитивно - Эмоционально - Поведенческая оценка сексуальной дисфункции.Когнитивно - Эмоционально - Поведенческая оценка сексуальной дисфункции.Жизнь в несовершенном теле. Телесность в психотерапииЖизнь в несовершенном теле. Телесность в психотерапииРегуляция эмоций в психотерапииРегуляция эмоций в психотерапииФормирование идентичности в клиент-терапевтических отношенияхФормирование идентичности в клиент-терапевтических отношенияхЖизнь без удовольствияЖизнь без удовольствияТело. Вес. Еда.  Эксперемент Клары Девис "Питание детей"Тело. Вес. Еда. Эксперемент Клары Девис "Питание детей"Идентичность психолога. Ключи ко всемуИдентичность психолога. Ключи ко всемуТерапия в работе с пограничными клиентамиТерапия в работе с пограничными клиентамиЭМОЦИИ В ПСИХОТЕРАПИИЭМОЦИИ В ПСИХОТЕРАПИИПсихосоматика-теоретические основы | Открытая лекция http://psy4psy.ru/Психосоматика-теоретические основы | Открытая лекция http://psy4psy.ru/О чем говорит симптом как агент выздоровления | Вводная лекция к курсуО чем говорит симптом как агент выздоровления | Вводная лекция к курсуКомпетенции психолога в работе с НППКомпетенции психолога в работе с НППРелокация и идентичностьРелокация и идентичностьСтыд и культурные нормы Часть III | Ответы на вопросы.Стыд и культурные нормы Часть III | Ответы на вопросы.Волшебные продукты, или как я съел банан и полюбил мир.Волшебные продукты, или как я съел банан и полюбил мир.Отношения с едой вместо отношений с ОбъектомОтношения с едой вместо отношений с Объектом
Яндекс.Метрика