Школа профессий. Художник-иллюстратор.
Выбор будущей профессии - серьёзная жизненная задача. Особенно важна она для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Проект «Школа профессий» помогает детям с расстройством аутистического спектра (РАС) и детям с нарушениями слуха получить представления о разных профессиях, изучить свои возможности и развить свои способности.
Программа литературно-практических занятий в Школе профессий основана на знакомстве с различными профессиями и детской литературе, посвященной этим профессиям. Программа рассчитана на детей с ОВЗ от 8 до 13 лет. Каждое занятие состоит из трех частей (литературной, теоретической и практической) и знакомит с одной из 5 профессий: пекарь, столяр, библиотекарь, робототехник, художник-иллюстратор.
Литературная часть включает знакомство с книгами о данной профессии, её особенностями, чертами характера представителей данной профессии, известными фактами данной области. Игры - подвижные, дидактические являются хорошим дополнением к литературному занятию.
Встреча с представителем профессии, который рассказывает о себе, о выборе жизненного пути, приоткрывает профессиональные секреты.
В практической части дети попробуют свои силы в данной профессии выпечке хлеба, конструировании макета космической ракеты, иллюстрировании книг и т.д.
Сочетание разных видов деятельности – знакомство с профессией, обсуждение, игра, практическая работа, творческая деятельность, помогают развитию разносторонних способностей: прикладных, конструкторских, исследовательских, естественнонаучных и художественных, способствуют познанию себя и поиску своего предназначения в жизни, самоопределению.
Видео Школа профессий. Художник-иллюстратор. канала (YouTube) Российская государственная детская библиотека
Программа литературно-практических занятий в Школе профессий основана на знакомстве с различными профессиями и детской литературе, посвященной этим профессиям. Программа рассчитана на детей с ОВЗ от 8 до 13 лет. Каждое занятие состоит из трех частей (литературной, теоретической и практической) и знакомит с одной из 5 профессий: пекарь, столяр, библиотекарь, робототехник, художник-иллюстратор.
Литературная часть включает знакомство с книгами о данной профессии, её особенностями, чертами характера представителей данной профессии, известными фактами данной области. Игры - подвижные, дидактические являются хорошим дополнением к литературному занятию.
Встреча с представителем профессии, который рассказывает о себе, о выборе жизненного пути, приоткрывает профессиональные секреты.
В практической части дети попробуют свои силы в данной профессии выпечке хлеба, конструировании макета космической ракеты, иллюстрировании книг и т.д.
Сочетание разных видов деятельности – знакомство с профессией, обсуждение, игра, практическая работа, творческая деятельность, помогают развитию разносторонних способностей: прикладных, конструкторских, исследовательских, естественнонаучных и художественных, способствуют познанию себя и поиску своего предназначения в жизни, самоопределению.
Видео Школа профессий. Художник-иллюстратор. канала (YouTube) Российская государственная детская библиотека
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
7 октября 2018 г. 5:35:29
00:04:38
Другие видео канала
![Журнал который делают дети](https://i.ytimg.com/vi/I-Qz7HB-PYc/default.jpg)
![Рассказ Н. Носова «Метро». Занятие 5 для детей 13-17 лет с нарушением слуха и CODA](https://i.ytimg.com/vi/mCbudUT0Hfs/default.jpg)
![Мастер- класс «Резное окно»](https://i.ytimg.com/vi/ROzB47ZdBg0/default.jpg)
![Конкурс буктрейлеров «Литературный профи» 2022г. Ролик № 2](https://i.ytimg.com/vi/axXYGLS3Y68/default.jpg)
![Рассказ Н. Носова «Ступеньки». Занятие 4 для детей 8-12 лет с нарушением слуха и CODA](https://i.ytimg.com/vi/vwCY8ROmEEM/default.jpg)
![«ВОПРОСЫ СОЦИАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И ДОСУГОВОГО ЧТЕНИЯ В ГОСПИТАЛЬНОЙ ШКОЛЕ»](https://i.ytimg.com/vi/DszYcO_ntzk/default.jpg)
![II СЕКЦИЯ 10:30-14:00 «ЧТЕНИЕ КАК ПРИКЛЮЧЕНИЕ» 411 комната](https://i.ytimg.com/vi/ziZPN-1rPb0/default.jpg)
![Конкурс буктрейлеров «Литературный профи» 2022 г. Автор: Молева Юлия Владимировна](https://i.ytimg.com/vi/KcKEPsE1y9w/default.jpg)
![Цикл просветительских концертов "Vivat, талант!"](https://i.ytimg.com/vi/-Opval-vDUk/default.jpg)
![Интерактивная лекция для детей «Космос Будь в теме!» 8+](https://i.ytimg.com/vi/jPt6t42ZwwU/default.jpg)
![Сказки родного края. Коми-пермяцкий язык](https://i.ytimg.com/vi/xcGDisS4ztM/default.jpg)
![Антон Ломаев. Интервью с художником-иллюстратором](https://i.ytimg.com/vi/b-nzruwcSLY/default.jpg)
![Сказка Дональда Биссета «Под ковром»](https://i.ytimg.com/vi/kM12yRA-ryc/default.jpg)
![Инклюзивный мастер-класс для с продюсером Александром Бондаревым](https://i.ytimg.com/vi/AGFsEyv9HO4/default.jpg)
![«Классная встреча» с Григорием Гладковым](https://i.ytimg.com/vi/zDELb6NDw08/default.jpg)
![Профориентация в библиотеке: онлайн форматы и практики](https://i.ytimg.com/vi/39pA1ZcdzcE/default.jpg)
![Лекция «ХХ век, воплощенный в ароматах»](https://i.ytimg.com/vi/VYwZaO_rAcg/default.jpg)
![Танец «Она была просто куклой»](https://i.ytimg.com/vi/ygsdDh3wahc/default.jpg)
![Чуковский. «Мойдодыр» в переводе на языки мира](https://i.ytimg.com/vi/lG_BhRdGTBE/default.jpg)
![IV Всероссийская научно-практическая конференция "Растим читателя" Часть 2](https://i.ytimg.com/vi/2_dYf28kokU/default.jpg)
![С Новым годом! / Директор РГДБ Мария Веденяпина](https://i.ytimg.com/vi/tQdEorPvNyw/default.jpg)