II СЕКЦИЯ 10:30-14:00 «ЧТЕНИЕ КАК ПРИКЛЮЧЕНИЕ» 411 комната

МОДЕРАТОРЫ:

Петривняя Елена Капитоновна, заведующая кафедрой детской
литературы и методики продвижения чтения Государственного
института русского языка им. А. С. Пушкина, канд. филол. наук,
доцент (г. Москва)
Колосова Елена Андреевна, заведующий отделом социологии,
психологии и педагогики детского чтения Российской
государственной детской библиотеки, канд. социол. наук, доцент (г.
Москва)

ВЫСТУПЛЕНИЯ:

Межрегиональный проект вовлеченного чтения для детей и
подростков "КнигоКот[Д]"
Азанова Ирина Дмитриевна, заведующий сектором продвижения
культурных услуг ГБУК г. Москвы "ОКЦ ЮВАО" (г. Москва)

Литературные игры, которые любят "нехочухи" и "нечитайки":
специфика механизма создания вопросов и заданий для игр с учетом
интересов современных детей и подростков
Варзина Светлана Темуриевна, заведующая библиотекой МБУК
«Суздальская районная централизованная библиотечная система»
(Владимирская область, Суздальский район, с. Сновицы)

Продвижение чтения и активация творческого потенциала
школьников через организацию конкурса. Опыт школьных
библиотекарей Екатеринбурга ОНЛАЙН
Сураева Ольга Юрьевна, зав. библиотекой МАОУ Гимназия №70, МБУ
ИМЦ "Екатеринбургский дом учителя", руководитель Предметнотворческой лаборатории школьных библиотекарей Екатеринбурга
(Свердловская область, г. Екатеринбург)

Форма совместного продвижения библиотеками книги и чтения на
примере онлайн-проекта "Клуб редких книг Росатома" ОНЛАЙН
Агошкова Анна Александровна, заведующая отделом редкого фонда,
МБУК «Центральная городская библиотека им. В. Маяковского»
(Нижегородская область, Саров)

Видео II СЕКЦИЯ 10:30-14:00 «ЧТЕНИЕ КАК ПРИКЛЮЧЕНИЕ» 411 комната канала (YouTube) Российская государственная детская библиотека