10а Борытко Н.М. НЕОДНОЗНАЧНЫЕ ВОПРОСЫ ДИССЕРТАЦИОННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Подписывайтесь, пишите комментарии:
ВКонтакте - https://vk.com/ncraovolsu
Telegramm - https://t.me/vsilyin
#ВолГУ #volsu #НЦРАОВолГУ #ncraovolsu
Видео 10а Борытко Н.М. НЕОДНОЗНАЧНЫЕ ВОПРОСЫ ДИССЕРТАЦИОННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ автора Научный центр РАО ВолГУ (НЦ РАО ВолГУ)
Видео 10а Борытко Н.М. НЕОДНОЗНАЧНЫЕ ВОПРОСЫ ДИССЕРТАЦИОННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ автора Научный центр РАО ВолГУ (НЦ РАО ВолГУ)
Показать
Информация
13 февраля 2025 г. 22:01:11
01:33:14
Похожие видео
Почему_мы_до_сих_пор_не_летаем_к_другим_планетам？
1 Борытко Н.М. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЦЕЛОСТНОГО УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
6 Борытко Н.М. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ
Нам_38_лет_ВРАЛИ_о_ЧЕРНОБЫЛЕ!_Правда,_которую_скрывали
8 Борытко Н.М. ДИАЛЕКТИКА ВЗАИМОСВЯЗИ КОМПОНЕНТОВ ЦЕЛОСТНОГО УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Презентация нового номера журнала «Метафизика» №4 (54) 2024 г.
Физика. Опыты. Физическая оптика. Прозрачность тел
5 Борытко Н.М. МОДЕЛИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
Воспоминания моего отца - Кузнецкстрой (1932 г. 2 ч.)
Искусственная Кровь v2.0
4 Борытко Н.М. ЦЕЛОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА КАК ЦЕЛЬ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
2025-02-13-1
Наука и инновации
Физика. Опыты. Физическая оптика. Разрушение линейной поляризации световодом
Семь Вечностей - как Временной аспект Фохата
9 Борытко Н.М. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
10 Борытко Н.М., Фирсова А.Е ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
Учимся ходить
2025-02-12
9а Ушаков А.А. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОРАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ ОБРАЗОВАНИЯ