Загрузка страницы

«Нейроигры, как средство всестороннего развития дошкольника»

Мастер – класс на тему: «Нейроигры как средство всестороннего развития дошкольника». Илгунова Татьяна Александровна, воспитатель СП ДО МАОУ Богандинская СОШ №1.

Видео «Нейроигры, как средство всестороннего развития дошкольника» автора Лаптева Анна Игоревна
Показать
Информация
26 апреля 2024 г. 14:56:35
00:05:50
Похожие видео
Биология (Л.Н.Сухорукова) 7к §21 Класс Двудольные. Семейство БобовыеБиология (Л.Н.Сухорукова) 7к §21 Класс Двудольные. Семейство БобовыеAugust Dering - Dramatic Black & White MasterclassAugust Dering - Dramatic Black & White MasterclassИспользование интерактивного многофункционального дидактического пособия «Река времени»Использование интерактивного многофункционального дидактического пособия «Река времени»Биология (Л.Н.Сухорукова) 7к §24 Класс Однодольные. Семейство ЗлакиБиология (Л.Н.Сухорукова) 7к §24 Класс Однодольные. Семейство Злаки3 ways to say 'happy'3 ways to say 'happy'«Влияние холода на организм человека"«Влияние холода на организм человека"Мастер – класс на тему: «Сторителлинг – интерактивный метод работы с детьми».Мастер – класс на тему: «Сторителлинг – интерактивный метод работы с детьми».Spotlight-5 (110 страница)Spotlight-5 (110 страница)ЗЕРКАЛЬНЫЕ НЕЙРОНЫЗЕРКАЛЬНЫЕ НЕЙРОНЫШведский язык. Конструкция с man. Елена ШипиловаШведский язык. Конструкция с man. Елена Шипилова«Современная игрушка Pop-it: как играть с пользой!?».«Современная игрушка Pop-it: как играть с пользой!?».Биология (Л.Н.Сухорукова) 7к §41 Класс Костные рыбыБиология (Л.Н.Сухорукова) 7к §41 Класс Костные рыбыБиология (Л.Н.Сухорукова) 8к §19 Мышечная система. Строение и функции мышцБиология (Л.Н.Сухорукова) 8к §19 Мышечная система. Строение и функции мышцБиология (Л.Н.Сухорукова) 8к §37 Регуляция пищеваренияБиология (Л.Н.Сухорукова) 8к §37 Регуляция пищеваренияБиология (Л.Н.Сухорукова) 7к §42 Класс ЗемноводныеБиология (Л.Н.Сухорукова) 7к §42 Класс Земноводные«Социо-игровая технология как эффективное средство развития коммуникативных способностей детей»«Социо-игровая технология как эффективное средство развития коммуникативных способностей детей»«Использование дидактического пособия «Эко – поле», как средство экологического воспитания»«Использование дидактического пособия «Эко – поле», как средство экологического воспитания»Молитва по соглашению - акафисты вторникаМолитва по соглашению - акафисты вторникаИстория 9кл. Сороко-Цюпа ЗаключениеИстория 9кл. Сороко-Цюпа ЗаключениеВебинар по турецкому языку от speakasap.comВебинар по турецкому языку от speakasap.com
Яндекс.Метрика